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语文阅读教学应加强朗读训练

 

【作者】 王燕

【机构】 四川省南充市嘉陵区大观小学

【摘要】 书是读懂的。语文阅读教学加强学生朗读训练,不仅能激发学生学习兴趣,激活学生思维,还能把无声语言变成有声朗读,帮助学生加强对知识的理解和记忆。

【关键词】 小学语文 阅读教学 朗读训练 加强;

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