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语文识字教学的实践与思考

 

【作者】 何斌华

【机构】 四川省岳池县齐福小学

【摘要】 识字是语文学习的基础,是学生走进知识殿堂的前提。我们必须培养学生识字兴趣,授予学生识字方法,让他们能主动识字,有方法识字。

【关键词】 小学语文 识字教学 兴趣 培养;

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