【作者】 朱秀君
【机构】 山东省莱芜市实验中学 ；
【摘要】 积极的情感态度有利于促进学生主动学习,是英语学习成功的关键。本文从以知育情、以境育情、以理育情、以情育情的角度来阐述教学应该关注情感教育，激活学生学习英语的潜能，完成教学目标。更多还原
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