【作者】 李会祖

【机构】 甘肃省高台县职业中专 ；

【摘要】 　　　职业教育的培养目标是要求我们中职生适应生产、经营、管理和服务等第一线具有科学技术知识工作，具备有很强的专业技能，能把先进的科学技术转化为现实生产力的技术型、应用型的管理人员和技能人员。在中等职业教育中，由于受普通教育学科体系课程教学方式的影响，许多中职学校在教学中仍沿袭传统学科课程的教学模式，虽有实训环节的教学，但仍偏重于学科理论体系的完整传授，理论和实践有所脱节，而本文探索的“一体化教学模式”打破了传统的理论与实践教学的界限，将理论和实践教学有机地融为一体，从感兴认识入手,加大直观教学的力度,提高学生的认知能，本人认为具有较高的推行和使用价值。更多还原