【作者】 梁宝忠

【机构】 东莞理工学院 师范学院；

【摘要】 “教学观摩音乐会定期举行制”的长期实施使得东莞理工学院音乐专业学生的综合实践能力获得了长足的进步，音乐专业的办学水平也获得了明显的提高。实践证明，“教学观摩音乐会定期举行制”具有“寓教于乐”的趣味性和新颖性、“多盈互利”的创造性和实用性，值得在广大高校中的进行推广。更多还原