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创新设计灵动的小学数学课堂

 

【作者】 李华云

【机构】 河北省宽城满族自治县碾子峪镇中心校

【摘要】 破除套路式教学,创新设计,让课堂互动、灵动起来,多一些物理位置的变化,多一些思维上的“对撞”,使学生在与教师、与学生对话交流中学得数学知识,习得数学素养。

【关键词】 小学数学 灵动课堂 创新设计;

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