【作者】 赵志国

【机构】 河北省宽城满族自治县大地乡中心校 ；

【摘要】 识字是小学阶段最主要的学习任务。这是小学阶段的教学重点，也是教学难点。教师要尽可能的采用多种途径、多种材料从不同角度，尽一切力量激发小学生的学习动机和学习兴趣，从而提高小学生的识字水平。在学校教育中，激发小学生的学习动机，一方面是帮助小学生树立正确的学习目的，明确学习的意义和知识的价值，另一方面要采取因人、因地适宜的方法。更多还原