【作者】 曹 荣

【机构】 大同市城区教育局教科所；

【摘要】 校本课程以培养学生综合素质，适应学生个性化发展需求为课程开发目的，教学中是按照传统的单一学科型教学目标模式好，还是实施跨学科综合教学目标教学好，这是一个存在争议的问题，从有别于国家课程的教学任务和要求来看，校本课程实施跨学科综合教学目标更值得提倡。 更多还原