【正文】 随着信息技术和国民经济的的飞速发展，现代教育技术已进入了中小学体育教学课堂，为促进足球真正成为一个群众基础雄厚的一个项目，走进了中小学校园。
    “校园足球”以定位在以足球运动为手段，以增进健康为目标，以普及参与为中心，以中小学学生为重点，以培养兴趣为主导，以增加人数为指标，就是要让广大青少年学生踊跃参与到校园足球运动中来。本文结合中小学足球课堂借助现代教育技术现实意义出发，对中小学体育教学的改革实践与思考，浅谈以下几个方面。
    一、现代教育技术内涵
    所谓教育技术，按照AECT的最新定义为：“教育技术是为了促进学生的学习，对有关的学习过程与学习资源进行设计、开发、利用、管理和评价的理论和实践”。而现代教育技术则是指现代教育理论、现代信息技术在教育教学领域中的应用，以实现教育教学最优化的理论和实践。主要包括学习过程与学习资源的设计开发、利用、管理和评价等5个方面。
    二、运用现代教育技术对中小学足球教学实践改革的现实意义
    (一)借助多媒体技术，教学手段方法丰富
    传统的足球课多是采用了讲解法和示范法，既讲解—示范—练习的传统教学模式，教师是主体，学生被动接受，限制了学生的个性发展与综合素质的提高。此外还要求了教师要有良好的语言表达能力，很好的足球技能及示范能力，若二者有一个做的不到位，必然影响学生的接受和认知能力。借助于多媒体技术，可以更好地帮助学生理解和运用现代足球训练的先进理念，对动作技术有深刻的认识，有利于学生模仿动作，形成正确的动作技术。信息技术与足球课程的结合，凸现了现代教学思想与理念。
    (二)教学内容生动形象
    利用电化教学，通过电视屏幕，将复杂的技术用慢镜头或定格的方式从不同角度逐渐展示在学生面前，就可以从容不迫地讲解分解动作的要领，演示动作的全过程，进而抓取动作的关键部分，讲深、讲透，突出重点。教师根据各章节教学内容的特点，编制了与课程教学配套的教学课件，涉及全部足球教学内容，在传授足球的基本技术或是战术的时候，可以通过播放一段视频，图文并茂，将声音、图像、动画结合在一起形式直观、形象地呈现给学生，活化了教材，改变以往的枯燥乏味的教学。
    (三)教学模式丰富，优化集体授课
    新课程标准实施以来，各种双向互动教学模式大力提倡，如利用网络资源开展情景式教学、协作式教学、合作式教学和主题式教学。中小学足球教学中也可以采用“小群体式学习”的体育教学模式，强调学生小组合作学习能力的重要性。学生在合作学习过程中组织能力、语言表达能力、管理能力、合作能力和实际交往能力都有较大程度的提高，全面提高学生的综合素质，更好、更早的适应社会。足球是集体项目，在三人制和五人制足球比赛中，更要求学生有强烈的集体主义精神，和团队协作精神，将个体优势转化为集体的作用。集体优势发挥最好，也会带动个体优势的发展。
    (四)突出“以人为本”教育教学思想
    现代教育技术的设计、开发和应用过程中体现人文精神，让学生在通过媒体技术学习知识和技能的同时，注重培养中小学生健全的人格和社会意识，树立起正确的价值观和人生观。通过网络知识拓宽学生的足球知识；此外，足球运动促进中小学生对计算机知识的学习。中小学的足球教学，不光是让学生学习一项运动技能，更重要的是培养他们终身锻炼的意识，良好的科学锻炼习惯，为大众足球建立强有力的群众基础和运动氛围。
    (五)发送校园教育教学环境，活跃校园文化活动
    目前，我国中小学很少开设足球课。据分析：一方面由于足球运动自身的特点，同场对抗性比较激烈，队员容易受伤；另一方面现在的家长特“关爱”孩子，不允许学生在学校受一点“委屈”，家长把学校告上法庭的现象也经常发生；第三，中小学校更缺乏专业的足球教师对足球的教学与训练，缺乏深刻的认识。现代教育技术的采用，很好的解决了第三方面的问题。这样以来，学生对足球技术和足球运动理解进一步的加深，在比赛和训练时就有很好的自我保护意识，从而减少事故的发生。校园文化更加丰富，让他们走向绿茵场，走进大自然，走到阳光下，在快乐足球中强身健体，锻炼意志品质，从而更加活跃校园文化活动。
    三、现代教育技术对中小学体育教师技术能力的要求
    (一)主管教育部门和校方领导，必须进一步加强了对体育教师的理论和技能培训力度
    提高运用现代教育技术的认识，通过信息技术运用的讨论，人机交互课堂观摩，定期集中阅览《现代教育技术》等方式，营造现代教育技术应用氛围。加强了各学科专业知识的学习，并开展“建构主义”理论以及研究性学习方面的理论学习。加大足球运动技术培训，利用寒暑假，对全市中小学体育教师进行集中培训，提高足球技术水平，教学训练水平，及加深足球运动理论的理解。
    (二)从体育教师自身，强化本专业教学和科研能力的培养
    体育教师不是一个仅会教书的教书匠，教师应该具有超前的理念，丰富的学识，精深的现代教育技术应用的技能，全面熟悉和掌握计算机应用知识，视窗系列软件使用，网络操作、开发等技术。把现代教育技术理论，足球理论，教育教学理论和足球运动基本技术有机结合起来，运用到教学训练当中，为祖国的未来，为青少年的健康成长，为中国足球运动的振兴和发展尽到我们应尽的责任，做出我们应有的贡献。
    四、对如何利用现代教育技术搞好足球教改的建议
    (一)现代教育技术应当采用现代媒体技术作为支撑手段，以足球教学设计和教学绩效为核心，所以我们在现代化教学过程中，兼顾所用，取长补短。
    (二)学校应加大对中青年教师现代教育技术的培养力度，定期培训和业务考核，从而进一步推进了学校现代教育技术进程，更好的实现教育现代化。
    (三)逐步建立起完善的校园足球运动发展体系，为足球运动的发展培养出一批又一批足球人才，为中国足球的振兴开拓希望之路。