——基于企业实践的探索

  摘 要：本文基于笔者在某汽车维修服务有限公司五年企业实践，系统总结传统燃油汽车维修技术核心内容与经验，涵盖发动机、底盘、电气系统及车身修复等领域，阐述操作要点、案例与教学转化成果。探讨新能源汽车发展背景下传统维修技术传承与创新路径，指出其具市场价值和教育意义，需技术创新和教学改革实现可持续发展，为职业院校汽车专业教学改革和传统维修技术传承提供实践参考与理论依据。
　　关键词：传统燃油汽车；维修技术；企业实践；技术传承；教学改革；创新发展
　　一、传统燃油汽车维修技术概述
　　传统燃油汽车维修技术是汽车维修行业的基础，涵盖了发动机、底盘、电气系统和车身修复四大领域。发动机维修技术包括机械部件检修、正时系统校准和燃油系统维护等内容；底盘维修技术涉及悬架系统、转向系统和制动系统的检测与调整；电气系统维修包括电源系统、起动系统和灯光系统的故障诊断与修复；车身修复技术则主要包括钣金修复和涂装工艺。在职业院校教育中，传统燃油汽车维修技术仍然是汽车专业教学的核心内容。然而，随着新能源汽车的普及，传统维修技术的教学面临着课时压缩、设备更新缓慢等挑战。同时，维修企业也面临着技术人才老龄化、年轻从业者不足等问题。因此，如何在新时代背景下传承和创新传统维修技术，成为当前亟待解决的重要课题。
　　二、五年企业实践的技术总结
　　在为期五年的企业实践中，笔者深入参与了传统燃油汽车各系统的维修工作，积累了丰富的实践经验。在发动机维修方面，重点掌握了EA888 系列发动机的拆装工艺和故障诊断技术，如活塞环更换、气门间隙调整等。通过标准化作业流程的制定和实施，显著提高了维修效率和质量。例如，在对一批 EA888系列发动机进行维修时，按照标准化流程操作，维修效率提高了30%，维修后的发动机故障率降低了20%。底盘系统维修实践中，系统学习了四轮定位参数调整和悬架系统故障排查技术。通过使用先进的3D定位仪和扭矩扳手，实现了底盘维修的精准化和标准化。例如，在对一辆因底盘异响而送修的汽车进行维修时，通过3D定位仪检测发现四轮定位参数偏差较大，经过调整后，底盘异响问题得到解决，车主对维修效果非常满意。电气系统维修方面，重点提升了电路图解读能力和故障诊断技能，如电源系统漏电检测、起动系统故障排查等。例如，在对一辆汽车的电源系统进行维修时，通过解读电路图，发现是保险丝盒中的保险丝损坏导致电源系统故障，及时更换保险丝后，电源系统恢复正常。在车身修复领域，深入学习了传统钣金工艺和涂装技术。通过参与事故车维修项目，掌握了车身校正、手工钣金修复和溶剂型油漆喷涂等技能。例如，在对一辆发生碰撞事故的汽车进行修复时，通过车身校正、手工钣金修复和溶剂型油漆喷涂等一系列操作，使汽车外观恢复如新，车主对修复效果赞不绝口。这些实践经验不仅提升了个人技术能力，也为教学资源的开发提供了丰富素材。
　　三、传统维修技术的教学转化与创新
　　基于企业实践经验，笔者协助开发了系列教学资源，包括《发动机拆装工艺卡》《底盘维修标准化操作手册》和《汽车电气系统故障诊断手册》等。这些资源将复杂的维修技术分解为标准化操作步骤，便于学生理解和掌握。例如，《发动机拆装工艺卡》详细列出了发动机拆装的每一个步骤，包括所需工具、操作方法和质量标准等，学生在学习过程中可以按照工艺卡进行操作，有效提高了学习效果。同时，利用AR（增强现实）技术开发了虚拟仿真教学系统，如发动机内部结构模拟和电路故障诊断仿真，有效降低了实训成本和风险。例如，在发动机内部结构模拟中，学生可以通过AR设备观察发动机的各个部件在工作状态下的运动情况，加深对发动机工作原理的理解；在电路故障诊断仿真中，学生可以模拟各种电路故障场景，进行故障诊断和排除练习，提高电路故障诊断能力。为推动传统维修技术的创新发展，建议从以下几个方面着手：一是开发智能化诊断工具，提高传统系统的故障检测效率；二是探索传统技术与新能源技术的融合，如混合动力系统的维修；三是利用大数据和人工智能技术，优化维修流程和备件管理。
　　四、传统维修技术的传承与发展策略
　　传统燃油汽车维修技术的传承面临诸多挑战，如年轻从业者兴趣不足、技术资料缺乏系统整理等。为此，建议采取以下策略：首先，建立传统维修技术档案库，系统整理维修案例、技术参数和操作规范；其次，开展“师带徒”项目，鼓励经验丰富的技师传授技艺；最后，将传统维修技术纳入非物质文化遗产保护范畴，提升其文化价值和社会认知度。在职业院校教育中，应注重传统技术的现代化呈现。例如，利用3D动画和虚拟现实技术，生动展示复杂部件的结构和工作原理；开发移动学习平台，方便学生随时查阅技术资料和观看操作视频。同时，应加强与维修企业的合作，共建实训基地，为学生提供真实的维修环境。传统维修技术的创新发展需要多方共同努力。建议政府出台相关政策，支持传统技术的保护和创新；行业协会组织技术交流和竞赛，促进经验分享；企业加大研发投入，开发新型维修设备和工具；职业院校则要培养既懂传统技术又具备创新能力的复合型人才。
　　五、结论
　　本研究基于五年企业实践，系统总结了传统燃油汽车维修技术的核心内容与实践经验。研究表明，传统维修技术仍具有重要的市场价值和教育意义，但需要通过技术创新和教学改革实现可持续发展。通过开发系列教学资源、优化课程设置、创新教学方法，可以有效促进传统技术的传承。同时，智能化诊断工具的开发、传统与新能源技术的融合，以及大数据和人工智能的应用，为传统维修技术的创新发展提供了方向。未来，传统燃油汽车维修技术的传承与创新需要政府、行业、企业和教育机构的共同努力。只有不断适应新技术发展趋势，同时保持传统技术的精髓，才能在新时代背景下实现传统维修技术的可持续发展，为汽车维修行业培养更多高素质技术人才。
　　参考文献： 
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