【正文】  摘 要：早操是幼儿园的一个集体活动，它能调节幼儿一日活动情绪，发展幼儿基本动作的协调，准确，灵活。对培养幼儿的协调能力，合作能力及对疾病的抵抗能力等有着独特的教育作用，能给幼儿一个愉快健康的童年。从幼儿的生活经验、年龄特点和兴趣出发，在早操内容的选择和结构形式的编排过程中，教师应融合游戏的元素，玩中学，玩中求发展，“以游戏为基本活动”的理念融入到幼儿园的早操活动中，使“乐”字贯穿于整个早操活动。
　　关键词：快乐游戏；早操活动；主题
　　组织幼儿早操是幼儿园教育教学中的一个重要环节，它由热身运动、对形队列、早操操节、游戏活动、集体舞蹈以及放松动作等几个部分组成。早操活动是每天必须完成的一项工作，幼儿早操因为每天做的内容是一样，所以若教师组织得好，幼儿就很感兴趣，幼儿越做越开心，越做越有精神，越做越快乐；反之，幼儿则会感到枯燥、不新鲜。
　　我园的游戏化早操是利用游戏的形式来组织幼儿，以锻炼身体、发展幼儿动作为主要目的，在活动过程中渗透各个领域教育的早操活动。今年，我园综合多年的编操经验，根据每个年龄班的实际情况，本着《纲要》所提出的“以人为本”的原则，编排了一套别具一格、富于游戏化早操。
　　一、要选择合适的主题，丰富游戏设计情节
　　游戏是们孩子最喜爱的活动，因此教师们可以加强早操游戏情节的设计。比如，孩子们喜欢的动画片和经典的儿童故事，教师们就可以根据故事和动画片的情节进行早操游戏化的设计。比如，大班的主题早操《美猴王》，教师们根据故事《西游记》设计习武、腾云、打妖怪等丰富的游戏情节，目的在于让幼儿尽快投入自己扮演的角色，使幼儿身体各器官组织的技能由较安静状态进入活动状态。让孩子们自主地参与到游戏角色中，发挥出他们想象力，激发他们的潜能。
　　二、遵循幼儿年龄特点
　　小班：早操宜简单、易学和富有趣味性；中班：要求做操时，动作统一、规范和整齐；大班：要求活泼，并且动作要有变化。目前幼儿园早操由于其特殊活动形式，在时间上得到了落实与保证，逐渐改变了“小学化”倾向，幼儿化、游戏化的特征日益明显。但却出现了以下三个问题：一是过于游戏化，造成了早操的“锻炼”功能被弱化，趋于形式；二是幼儿基本体操动作编排舞蹈化，造成早操的体育特点缺失；三是统一标准化，缺少层次感，针对性，全园动作一致，没有年龄段区分。要改变幼儿园早操“锻炼弱化”、“舞蹈化”、“统一化”趋势，发挥真正的体育锻炼功能，教师们需做到以下四点：
　　1、提高自身业务能力。研读《幼儿园教育指导纲要》与《3一6岁儿童学习与发展指南》，学习掌握各年龄段幼儿身体发育指标，分析、了解各年龄段幼儿的身体发展需要，在理论方面进行有益的充实，这样才能制定出相应合理的训练方案。
　　2、在实践中创编、优化早操内容。通过日常教学中对早操的试编、改革，让早操的开展达到锻炼、趣味、乐感兼备，选择韵律感强的音乐，趣味性丰富的器械，配合适当的运动，在锻炼身体的基础上，让每位幼儿乐意参与、乐意表现；在背景音乐的熏陶下，发展幼儿的韵律感，使每位幼儿锻炼身体的同时体验到美的享受。
　　3、放大锻炼效果，唤醒幼儿身体体能。每一个动作的编排、每一个队形的处理，都要有意识地与幼儿身体发展相牵连，在早操的有效时间内，发展和锻炼幼儿骨骼、关节及大肌肉群，培养正确的身体姿势，形成健美的体态，发展幼儿柔韧、力量、灵敏等身体素质。
　　4、针对早操的群体性，培养幼儿的集体意识。运用领操、队形变换、器械交换等形式，让幼儿有归属感，感受到个人在集体中的重要性，引导幼儿对集体负责，善待同伴，与人合作，培养幼儿积极、乐观的品质和坚强、勇敢、机智的意志。
　　三、选配适合的早操音乐，音乐是早操活动的灵魂
  起着口令、节拍的作用。在音乐伴奏下做操，能增强幼儿动作的节奏感和韵律感，因此选配适合的早操音乐就很重要。我们在选择早操音乐时，首先考虑是否符合幼儿的年龄特点，幼儿是否喜欢，选配的音乐要便于幼儿理解、节奏鲜明、旋律优美，同时要考虑所选择的音乐是否与早操动作、风格、特色协调一致，选择歌曲时要注意歌词要朗朗上口，幼儿能够边做边唱。早操的开始与中间部分，应选择动感、活泼的音乐；早操的放松部分，应选配柔和、舒缓的音乐。基本体操部分的音乐一般用八节拍的，而选配器械操的音乐要符合器械的特点，如具有民族特色（绸带、鼓、筷子等）的器械，最好能相应地选配具有民族特色的音乐，使早操活动更具艺术性。
　　四、重视早操中的师幼互动
　　幼儿教师不能将幼儿园早操活动当做是简单的完成任务，而应在早操活动的过投入自己的全部精力与孩子互动。首先，教师应一一个开心的积极的态度去引导幼儿开展早操活动，只有这样做，才能初步激发幼儿参与早操活动的兴趣。其次，教师做操动作要规范、姿态要优美、表情要温柔，要以身作则，树立良好的榜样和示范。最后，要加强教师与幼儿的在早操活动中的互动，及时给予鼓励和支持，增强幼儿自信心，对于动作不规范、好动、注意力不集中的幼儿要适当进行动作的纠正和个别教育。
　　俗话说“一年之计在于春，一日之计在于晨”，早操活动能使幼儿的身体得到运动，为一天良好的生活打下基础。它激发了幼儿对体育活动的兴趣，锻炼了幼儿的身体，增强了幼儿的体质。