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   作为从事语文教学工作几十年的一名资深教师，我以为，作文水平是衡量一个人语文能力的风向标，作为一名小学语文教师，可以说在培养学生作文兴趣和作文能力上有着举足轻重的作用。然而，怎样找到行之有效的方法，也的确是一个难题。在父母生育计划被社会生存内卷不断碾压而逐渐缩减的情况下，人口生育率很不理想，很多小学生一出生就被父母赋予了厚重的期望，加上隔辈疼爱宠溺的风气加重，一些父辈总是喜欢把自己不能实现的梦强加在孩子们身上，孩子们在很年幼的时候已经被动的进入了学习的大合唱中，甚至有时候孩子随口的一句“我喜欢跳舞或我喜欢……”之类的话便会使孩子们坠入万劫不复的深渊，遭到各种各样的责罚。父母花钱却不讨好，强行给予的各种兴趣爱好和补课班剥夺孩子的休息玩耍和游戏时间，而且这种情况已被无限放大，孩子贪玩的天性在望子成龙的家庭教育环境中被强烈压制，无论是私立和公立的教师们真的想要孩子喜欢自己的课程，还真得有点难。

如果一位老师对教学工作没有十足的热情，对自己的专业知识没有深刻的钻研，没有较高的教学艺术能力，的确很难适应本职工作要求，加之小学学校这个特殊的环境，对孩子们的管理存在很多方面难度，比如学习生活和良好习惯的形成也有待教师去促进，加之教师们也有很多政治学习等任务，导致老师们专心做学问或和孩子引发共鸣探讨生活的时间实在非常受限。尽管如此，我作为一线教育工作者，在紧张的语文教学工作之余，仍然孜孜不倦地走在探寻小学生作文兴趣的养成和能力的提高这条路上，要想学生对作文有着浓厚的兴趣，使之作文能力有着质的提高，还得从以下几方面着手考虑：

一、要想写好作文，老师要对生活有高度的热情，引导孩子认真观察周围的人或事。

老师自己要做生活的有心人，留心周围的有意义的人或事，发现生活中的美好的东西，然后，用生动活泼的语言激发孩子观察事物、感知环境和察觉人与人之间真情的能力。如果一个孩子没有对生活的的热爱和共情能力，谈什么写作兴趣，那样的话，即使写出来的东西，也是空洞无物。生活中处处都充满了美，就是看你你能不能去发现它。观察要有一定的方法，讲究一定技巧的，我在带孩子们去进行社会实践活动、劳动教育活动时，就指导他们如何观察。比如，观察事物的形状、颜色、构造、作用等。有时还让他们带上笔记本，把有些名称、文字记下来，这样，随时就可以拿过来用。比如有一次，我们游了皇泽寺，孩子们根据我的提醒，早早准备好笔和本子，把一些建筑物、景点的名称，人物名言，对联，人物事迹介绍等，尽量地记录了下来。后来，他们写日记啊 游记啊，就不用为了一些记不起的人物、名称、字迹等抓耳挠腮了。

二、要想写好作文，必先多读书。

学生平时就是要多看名著，多复述故事，充分享受和别人分享故事的美好。杜甫说了，“读书破万卷，下笔如有神”。古人又云，书读百遍，其义自见。可见，书读多了，对于我们的写作有多大的好处，尤其对于小学生更是如此。当然老师，尤其是家长们有责任有义务为孩子创造乐于读书、乐于分享的环境，这一点很是重要。我班原来有一个学生郭子文，最怕写作文，我就让他多读书，多看书。“没用的书”也要看，起码能学到如何遣词造句的能力啊！最初，郭某还不情愿，认为他的作文没救了。后来，我让他坚持下去，读书，读了写，写了读，其作文水平提高了一大截。读书时，要讲究方式方法，无笔不读书，勾画好词好句甚至要求大点的孩子摘抄某些精彩的句子、段落并适时把自己感受记录下来，积累很重要的。好记性不如烂笔头，积累多了，写作时，能随意拈来，再也不愁无话可说了。

三、要想写好作文，就要坚持写日记。

要想提高作文水平，先得把日记写扎实。一个日记都写不好的孩子语文肯定不好。写日记是非常重要的写作初训，这个绝对不能看范文。比如观察一个小板凳，要引导孩子从观察凳子的形状、颜色、构造、作用且富裕板凳以人所特有的感情，那样孩子的话题就会多起来，观察和立意的角度自然不会雷同，孩子自然又说不完的话，话多了，作文的素材出来了，写作文就可以有的放矢了。另外呀，孩子写的观察日记里要有事物的颜色，孩子要能从中感知生活的美好。

四、要想写好作文，老师的指导作用不容忽视。

老师批改作文也要注意，要挑出观察详细的语言组织好的立意角度好的表扬，激发兴趣，兴趣是最好的老师。兴趣起来了，再谈作文技巧，倒述、引用、记叙文要素（老师可以适当加一些，比如六要素，我可以变成八要素，增加感想什么的，具体因人而异、因材施教）。高年级再讲究技能和文字锤炼，谋篇布局与众不同。这样下来，到了小学读完，孩子就基本有一定文字与谋篇布局的能力了。我班有一个叫杨晓东的学生，很懒散，比爱动脑筋，语文成绩差。有一次，我看他写了一段话，很有特色，就在班上当众读了，并鼓励他学好语文。后来，杨某学语文很有劲头，进步很大，语文成绩直线上升。

五、要想写好作文，就要强调个性。

每个人都不一样，他的爱好、兴趣、情感、所见所闻，与别人有很大差别的。所以一定要强调孩子作文与众不同，这样，他才有兴趣写好作文，如果千篇一律，那就没意思了。

总之，文无定法。要想写好作文，离不开方方面面的努力，方方面面的积累，更离不开反方方面面的学习。一篇文章就像一个有生命的东西，它里面的事物，赋予了生命与情感，就能感人，就是最好的！