【正文】  摘 要：为全面贯彻落实党的教育方针，深入贯彻实施素质教育，促进学生的全面发展。由中央福利彩票公益基金资助建设学校乡村少年宫，培养学生的兴趣和爱好，满足学生的课外活动需求，实现快乐学习，健康成长，全面发展。机器人教育融合了计算机、机械、电子、通讯、控制、声、光、电、磁等多个学科领域的知识。在活动中，既教会学生去思考，又让学生通过动手、动脑，培养创新精神和实践能力等综合素质。因此在乡村少年宫开展机器人教育势在必行。
　　关键词：机器人教育；乡村少年宫；师资；机制
　　机器人最早只是在工厂里使用，替代人类从事一些特殊环境下的特殊工作。现在机器人就像计算机、汽车一样，在人们的日常生活中广泛使用，变成人类离不开的一个工具。因此机器人教育也会越来越普及，人人都要进行机器人的学习，将会有越来越多的中小学生接触到机器人教育。机器人教育是当今科技发展的一个必然趋势。
　　机器人教育融合了计算机、机械、电子、通讯、控制、声、光、电、磁等多个学科领域的知识。在活动中，既教会学生去思考，又让学生通过动手、动脑，培养综合素质。学生通过亲手组装机器人系统、检测调整传感器、编制调试控制程序等工作，能够使学生的综合知识水平得到提高，使学生的动手实践操作能力、观察能力、逻辑思维能力等都能得到全方位训练和提升。学生通过小组合作分工，完成测试，体验团队意识和创新精神。而这些能力的培养恰恰是现代素质教育的重要内容之一。
　　在乡村少年宫开展机器人教育势在必行，我认为应该从以下几个方面着手。
　　一、纳入规划，配置设备，创建机器人教育阵地
　　乡村少年宫应将机器人教育纳入正式规划，通过政府采购配套，配备开展机器人教育的专用设备。学校积极争取资金和项目，配套相应的微机、笔记本电脑、专用教室等硬件设施，积极创建机器人教育阵地。
　　通过校园硬件布景，橱窗资料宣传等整体设计，营造良好的机器人教育氛围。优美的环境、良好的设备，为师生开展机器人教育提供了丰厚的物质基础，让师生随时获取最新的机器人教育信息，组成了一个立体的机器人教育阵地。
　　二、建立机制，确保机器人教育正常开展
　　乡村少年宫应把机器人教育引入学校总体工作议事日程，从人、财、物给与倾斜，做到组织落实、经费落实、措施落实。把机器人教育纳入课程表，定时、定期开展机器人教育，建立相关的运行机制，确保机器人教育正常开展。
　　结合学校新课改的要求和各乡村少年宫的实际情况，可以利用暑假、寒假培训新学生、星期天、星期六俱乐部学生活动、每天晚上部分学生课余时间训练、也可以组建学校机器人社团定期开展活动等方式，保证机器人教育的活动时间。让更多的学生系统接触、学习神秘的机器人，引起学生的浓厚兴趣，在学生中引发了“机器人热”。
　　三、培养师资，是开展机器人教育的保障
　　开展机器人教育，关键要有一支热爱事业，热心机器人教育，并有较高科学素养及相关知识的教师队伍。首先是选好人才，机器人教育活动要牵制辅导教师大量的时间与精力，教师要放弃许多的休息时间，与学生在一起实践、钻研、探索。辅导教师既要有工作能力，又要有奉献精神。
　　乡村少年宫精选事业心、责任心强的教师有目的地外出参观、学习，鼓励他们参加各级部门举办的相关培训，提高辅导老师的相关知识水平和能力。邀请有关部门专家、老师来少年宫做讲座，努力培育一支高素质的专业教师队伍，以满足“乡村少年宫”机器人教育对师资的较高要求。
　　乡村少年宫应该制定出完善的考核指标和激励措施，对有重大成果的教师，在精神和物质上给予奖励，并在各级各类考核评比中优先考虑。教师们感到自身价值得到了肯定，也会对工作倾注更大的热情。
　　四、积极参赛，是提升机器人教育的途径
　　为促进我国的大中小学校大力开展智能机器人教育，国家教育部、中国科协等单位借鉴国外的成功经验，在全国开展机器人竞赛活动。“以赛促教”是根据此学科的特点及青少年所具有的挑战心理而实施的举措之一。
　　乡村少年宫机器人教育应该积极参加国家、省、市、县举办的各类机器人竞赛活动。通过机器人比赛塑造参与意识、培养学习积极性，能够使参与者增加有关机器人的知识储备；通过机器人比赛塑造勇敢、自信的个性，勇敢、自信等品格的养成不是从书本上来的，也不是仅仅用说教就可以的。当孩子的经历比其他人多时，自然而然自信、勇敢等品格就养成了；通过机器人比赛锻炼一个人的抗挫能力，在不断的鼓励中、在不断的hard Study当中、在不断的自我挑战中，孩子的抗挫能力不断的增强。通过机器人比赛锻炼一个人的欣赏与分享的品格，竞赛需要和队友紧密地合作，才能取得最终的胜利。所以在这个过程中，无疑加强了一个人沟通能力、交际能力和欣赏、鼓励、分享的品格。
　　通过一系列的比赛活动，大力提升了乡村少年宫机器人教育水平，真真达到了“以赛促教”的目的。
　　五、发展提高，是提升机器人教育的根本
　　机器人教育是一个不断实践、不断探索的过程，要广开思路，科学发展，把机器人教育做实、做大、做强，做优，走可持续发展道路。乡村少年宫机器人教育在下一步发展规划中，还有很多路要走，还有很多事要做。一是进一步普及机器人知识，二是提高机器人应用水平，重点研究机器人的原理、结构、功能及使用方法。三是要加强机器人专业建设、对课程的设置、教材的编写及教法的研究等等。
　　机器人设备、软件的更新换代比较快，需要及时更新比赛图纸等造成了机器人教育的成本比较高，乡村少年宫应该领导重视，积极想办法筹备资金更新设备，保障机器人教育的正常开展。相信不久的将来，大部分学校的乡村少年宫都会有机器人课程，大部分的“农村娃”都能接受到机器人教育，这是我们努力追求的目标。