【正文】  摘 要：如今，网球运动发展日趋成熟，技战术水平的提高和群众参与度的提高使得这项高精尖运动得以迅速在神州大地铺天盖地的展开，现目前网球运动参与人员整体发展趋势倾向于“开始早，年龄小”的特点，由于成人网球的竞技性和操作性，一项适合青少年儿童的网球训练方式应运而生-短式网球。短式网球是针对5-11岁儿童身心发育特点和负荷能力，依循网球原理而产生的一种儿童网球运动，目前短式网球已在国际上广泛推广，我国与1993年引进了短式网球运动，1996年中国网协将其确定为“中国网球希望工程”。采用文献法、实地调查法和材料分析法等方法对宜宾市短式网球运动开展现状进行分析与研究，结果表明：当前宜宾市短式网球在保障课内外活动开展、学校短式网球竞赛现状等方面存在着诸多问题。针对这些问题提出了一些合理的建议，以便推动宜宾市短式网球运动朝着持续、健康方向发展具有一定的现实意义。
　　关键词：宜宾市；短式网球；现状分析
　　1、前言
　　随着我国经济的发展和人们生活水平的提高，网球运动不断得到普及和发展。近年来我国网球事业发展异常迅速，自2004年雅典奥运会上中国网球运动员夺得奥运会女双冠军后，李娜进入女子单打的四强，再后来获得大满贯创造了历史，成为亚洲女单第一人，这些傲人的成绩推动了我国网球运动的蓬勃发展，在中国网球事业取得辉煌成就的同时也因其充满活力受到各类人群的喜爱。促进短式网球在学校中的开展，教育部将网球项目列入九年义务教育，并将短式网球列为小学体育课内容，得到各地教育主管部门的积极响应。校园青少年儿童短式网球推广课程已纳入中国教育学会“十一五”科研规划，短式网球作为“中国网球希望工程”其推广活动受到了广大青少年儿童的喜爱。
　　2、研究对象和方法
　　2.1 研究对象
　　以宜宾市部分中小学为例，对宜宾市从事短式网球教学的部分教练进行调研访问，着重针对宜宾市中山街小学，宜宾市人民路小学，宜宾市天立国际学校、宜宾市东辰国际学校等10所网球文化示范校进行实地考察调研和询问。
　　2.2研究方法
　　2.2.1 文献资料法
　　根据对中国知网上在关于青少年儿童短式网球的材料汇总，利用已学文献综述的方法，将获得的已有知识经过理性的分析以转化成固有的论文材料。对已掌握的第一手第二手材料进行深加工，将真知转变为灼见，去粗取精，去伪存真，由此及彼，由表及里
　　2.2.2 访谈法
　　通过走访调查对市区内部分小学进行了解，从群众中来到群众中去，了解现状的直观。
　　3、研究的实际意义
　　3.1提升宜宾市各小学对于短式网球的认识
　　目前宜宾市短式网球运动并不为大多数学校所知，局限性较大，本研究的深入可推动短式网球这项运动在宜宾市小学的开展和推广，有积极的意义。
　　3.2增强学生中对于短式网球的兴趣
　　本研究旨在于在学校里学生中推广普及短式网球，借以此加强短式网球的切实可行性是对儿童短式网球的推广及自身兴趣水平的提高。
　　3.3提高青少年儿童对身体协调性掌握及身体素质水平
　　短式网球作为一项体育运动，能够满足儿童对于锻炼身体的目的，有利用儿童在学习之余生活之间能够达到锻炼身体，增强体质的目的，是对自身健康的保证。









　　注：技能获得（专业A，非专业B）教学方法（讲授法C，演示法D，练习法E，综合F）教材类型（自编G，专业H，其他M）
　　4、现状分析
　　4.1宜宾市短式网球运动发展的关键条件及现状分析
　　4.1.1宜宾市中小学短式网球教学教师的现状
　　青少年儿童短式网球师资的质量和数量是提高教学与训练程度的关键因素。调查显示：从宜宾市开设短式网球课的学校，从短式网球任课教师或教练得到网球技术的主要途径看，绝大部分教师是经过自学等获得，仅15.6%短式网球教师是通过高校网球专业的专项训练课获得，有84.4%由篮球、足球、排球、田径等项目转行的，导致的结果是教法、教学手段等不成熟，技术动作研究水平不深入，技战术参差不齐，严重影响青少年儿童短式网球运动的普及和进步。说明学校在增强短网教师引进的同时，也要加大短网师资培训的力度。
　　4.1.2宜宾市短式网球教学中使用教材的现状
　　从教学方式和方法来看短式网球课教法，采用讲授法占32%、演示法占23%、练习法占35%，3种方法都采用占10%，教学教法显得枯燥、单一、呆板，课堂拘于形式，学生没有得到充分锻炼，达不到学校的教学目标和要求，从现目前统计宜宾市短式网球运动方面的使用教材情况来看，能够称得上叫做专业性教材相当少，研究教法和学习方法的教材相当匮乏。据调查显示，使用专业教材约占10%、自编类教材约占45%、其他约占35%。其中教师或教练自己编写的教材占了绝大多数，没有教材的学校比例也很高。由此可见，对于加强师资队伍的自我能力业务水平及教材普及迫在眉睫。
　　5、结论及建议
　　5.1依据宜宾市青少年儿童短式网球发展过程中的问题所采取的解决办法
　　5.1.1加大宜宾市短式网球师资力量建设力度
　　加强短式网球师资队伍建设，是提高学校短式网球教育教学的关键。各学校要积极吸引人才的准入，降低门槛吸引更多的网球优秀人才迈进学校，从而促进宜宾市学校短式网球运动的开展。由衷建议小学对在职短式网球教师进行长期或短期的培训锻炼，学习新的先进训练理论与技术，充实自身业务知识，提高自身网球技战术能力。
　　5.1.2不断优化学校体育教育教学规程随着时代的进步而发展
　　从近年的发展来看，小学体育逐渐朝着健身性、娱乐性的方向发展。学生除了特别喜欢足球、篮球运动外，儿童短式网球运动也越来越受欢迎，建议教育主管部门要优化课程结构，调整体育课内容，将儿童短式网球纳入学校体育选修课兴趣课乃至必修课。在教材、教学内容方面，教师应一致统一选购网球专业性较强的教学课本，也可以结合学生实际，自编教学教材。教学内容主要以反手抽球，正手抽球、截击球、发球技术为主，辅以短式网球简单战术和竞赛规则。学校在设施方面可提供多球，既节省了练习时间，又提高了练习的效率。
　　5.1.3切实加大短式网球运动的宣传力度，提高学校领导及学生对短式网球运动的认识 
　　建议各学校的领导应通过校宣传窗、网球专栏、讲座和网络等形式广泛宣传、正确引导、教授短式网球运动的基本知识和价值意义。使学校领导也喜欢网球运动，从而更多地投入网球基础设施建设之中。使学生真正意识到短式网球运动不仅能健身健体，培养情感，展示自我风采，还能增强交际能力和交际范围。
　　参考文献：
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