【正文】  摘 要：建立良好的班集体，需要教师和谐的教育管理理念，不仅要做到与学生和谐相处，还要与科任教师、家长和谐相处，得到他们的大力支持。这样，才能创建一个和谐的班集体。
　　关键词：班主任；建立；和谐；师生关系；科任教师；家长 
　　班主任要担负的任务要比一般的老师艰巨复杂得多，但是担任班主任工作是教师的光荣，也是教师的乐趣所在。班主任是党的教育方针的具体执行者，不但要贯彻学校的教育、教学计划，还要协助各科各部门的工作，并且在学校、社会、家庭三结合教育的联系中起桥梁作用。 
　　这几年常听到有关“学生不理解老师的教育而离家出走或是伤亡事故”以及“老师与家长纠纷”的报道。为此，我认为做一个和谐的班主任是非常的重要。在班主任经历中，我体会到要做一个和谐的班主任应注意以下几点：
　　一、建立和谐的师生关系
　　由于学生的年龄、心理特征和认识水平限制，他们对老师的教育、关爱并不是十分理解。学生为此而离家出走或是伤亡事故在我们身边屡见不鲜。由此可见，和谐的师生关系是多么的重要。我认为构建和谐师生关系应注意以下几点：
　　1．研究学生。班主任要用教育学和心理学相关知识去了解学生身心发展的规律和特点，尽可能地全面了解学生学习习惯、主要优缺点、兴趣爱好以及家庭情况（父母的文化程度、对学生的要求以及期望值等）。这样才能从实际出发，有的放矢地进行教育。
　　2．热爱学生。爱是教育的灵魂。只有热爱学生、接纳学生，我们才会耐心教育每一位教育学生，才能正确对待、宽容学生所犯的错误。在学习上给予无私无私的师爱，在生活上给予温馨的亲爱，在情感上给予真诚的友爱。对所有的学生应给予关爱之心，特别对有困难的学生，要多帮助他们去克服困难，用爱心感动他们。“爱是打开学生心灵的钥匙”。为了尽快地使自己对学生产生真诚的师爱，我们应利用各种机会与他们接触、交往。课间、饭后找他们聊天、说笑；在他们遇到困难时，想办法帮助解决；在他们出现思想问题时，找他们谈心，耐心细致地说服教育。同时？班主任还要积极参与学生的各种活动，既做组织者，又做普通一员，让学生感到班主任不但“可敬”而且“可亲”。
　　3．尊重学生。班主任尊重学生，学生才能感受到师生平等，才能感受到自尊的存才。一旦学生失去自尊就会失去向上的动力，失去精神支柱，由此导致消沉。反之，学生就会获得向上的动力。
　　二、班主任与科任教师和谐相处
　　团结协作是一切事业成功的基础，个人和集体只有依靠团结的力量，才能把个人的愿望和集体的目标结合起来，产生惊人的效果。班级教育和管理活动要有科任教师的团结协作。
　　1．班主任应做到虚心诚恳，团结热情，认真听取科任教师的意见、建议。不少科任教师在平时由于和学生交流不够、了解不深，在对学生的评价上，往往以自己这一学科的眼光去进行。有时因为不够准确全面而影响了教育效果。所以班主任应时常与科任教师交流各自所掌握到的学生的思想情况和学习情况，并向他们征询对班级管理的意见和建议，然后对学生进行教育引导。
　　2．帮助科任教师树立威信，维护科任教师的形象。班主任要在家长、学生面前，宣传科任教师的工作精神和教学水平。对知名度高的老师可以宣传他们的教学成果，对新教师可以宣传他们的工作热情和上进心。
　　3．正确对待科任教师与学生发生的冲突。如果科任教师能处理的，班主任不要立即出面，可以在事后学生情绪稳定下来，有了一定反思后再做进一步教育。如果冲突较严重，科任教师无法控制局面，班主任必须立即出面处理。
　　三、班主任与家长和谐相处
　　班级教育和管理活动离不开和谐的家校关系，需要家长的密切配合，才能取得理想的效果。
　　１．班主任要经常与家长联系，尤其是借助于电话这快捷的通讯工具，可以及时与家长交换信息，向家长汇报学生在校的各项表现情况，同时，老师也可以向家长了解学生在家的各项表现情况，要让家长知道我们是重视他们的孩子的，让家长感受到我们是关心他们的孩子的。同时，也体现了班主任老师的爱岗敬业，让家长产生信任。
　　２．班主任要充分信任和尊重家长，比如当学生有错时应与家长主动联系，理解家长的难处，不训斥家长，不把学生的错误转嫁给家长，要尊重家长的情感，对家长做到温和有礼，以商量谈心的方式来交流教育孩子的得与失。
　　３．班主任应以“诚”、“礼”相待家长。用“诚”与家长沟通，一定要诚心诚意，打动家长的心，让家长愉快地与你合作。用“礼”与家长面谈，说话态度要谦和，语言要文明，千万别板着面孔去教育家长。同时，善于倾听家长的意见。
　　总之，一个班主任能够做到与学生、科任教师以及家长和谐相处，相信班级会成为和谐的班级，和谐的团队，相信会培养出一班好学生，带出一个好班级。相信会培养出社会好的人才！
　　参考文献：
　　[1]廖光燕，构建和谐班级——用心做个好班主任[J].求知导刊，2016年。
　　[2]袁苗，让班主任像阳光一样灿烂[J].科教文汇（中旬刊），2012年。
　　[3]魏丽萍，做好班主任工作需要“四心”[J].甘肃教育，2013年。