【正文】  班级管理工作是一门科学，也是一门艺术，班主任是班级管理最直接的实施者，是一个班集体的领头羊，班主任工作的成败将影响到班级工作的开展。本人从事小学阶段教育20多年，在教学工作中面对不同的学生，深感班主任作为一班之主，要熟悉班级管理工作的技巧，才能管理好班级，真正达到教书育人、事半功倍的效果。下面是个人几点粗浅的见解。
　　一、营造良好的氛围
　　我始终认为，环境也可以对学生的心理产生不同的影响。如果一个学生生活在批评之中，他就学会了谴责；如果一个学生生活在鼓励之中，他就学会了自信；如果一个学生生活在讽刺之中，他就学会了自卑；如果一个学生生活在表扬之中，他就学会了感激；如果一个学生生活在恐惧之中，他就学会了忧虑；如果一个学生生活在认可之中，他就学会了自爱；所以，在工作中，我非常注重赏识教育，并且教育学生对待他人要宽容，学会发掘他人的闪光点，学会与他人友好相处，营造和谐文明的班级氛围。
　　二、走近学生的世界 
　　班主任需要从熟悉学生的心理需求和心理动态入手，以此来充分的了解学生，才有可能走入他们的心理世界。比如在班级建立学生成长档案袋，把每一位学生的基本情况和小学阶段成长过程中的点点滴滴都记录在案，还可以为孩子们拍摄一些生活中的小短片，可以更加直观的让他们感受到自己的成长与变化。用全面、细致的方法深入解他们，耐心倾听、心理移位的方式，加强与学生们的沟通，俯下身来把自己放到学生的位置和角度上去体验、去思考。在师生心灵交流的基础之上去触动他们的情感的心弦。 
　　其次，要在了解和理解的基础上充分尊重学生，这是获取儿童世界“通行证”的关键。美国一位著名的作家曾说过：“教育成功的秘密在于尊重学生。”尊重学生在成长过程中的失误、错误、以及他们自己的选择。很多班主任都习惯对学生包办一切，认真自己的选择可以取代学生自己的选择，但却因此剥夺了学生们体验成长过程的权利和丧失了敢于选择的信心和勇气。一个懂得如何尊重学生的班主任，不仅让学生们感到温暖和舒心，她还像一缕春风吹拂着学生的心灵，抚平学生的忧愁，给人奋发向上的力量。
　　三、培养班级管理人才 
　　班主任在管理班级的过程中，要培养一支优秀的班级干部队伍，协助班主任进行班级管理，在管理过程等中，教师哟啊认真辅导班级干部的管理思想，不能树立官僚意识，要鼓励班级干部积极关心同学。在班级干部的选拔过程中要严格、慎重，班主任要鼓励班级干部积极关心同学、帮助同学，促进班级干部在学生中树立中威信，并且班主任也要认真表扬班级干部，发觉班级干部的优点，班主任要鼓励班级干部积极配合工作，引导班级干部进行正确的工作方法，监督班级干部严格要求自我、积极努力，认真学习，促使班级干部在班级管理过程中取得良好的成绩，班级干部必须以身作则，从各方面为全班同学树立模范带头作用。 
　　班主任在工作中要保持平常心，班主任通过自己正面积极的态度感染学生，让学生面对问题能够积极解决，改变自己的观念，通过积极阳光的心态感染学生，让学生活动健康快乐的童年。
　　四、把学生当作自己的孩子，力求与孩子共同成长 
　　一个班级交到我们手上，一带就是几年的时间。在实际工作中深深的感受到孩子们的可爱，把整个班级作为一个大家庭，把学生看作自己的孩子，关心他们、爱护他们，作为班主任学会尊重学生，用心来倾听孩子们的心声。在遇到问题时不鼓励同学们抱怨，积极帮助查找自身原因，鼓励学生个性成长，但不鼓励个性张扬;鼓励学生努力上进，但要养成内敛谦卑的品质;有个别同学与课任老师产生矛盾，要帮助学生解开心里的矛盾，同时告诉学生要尊师重道，一个人如果对老师没有尊敬的心，那他这一门功课一定学不好，这是必然的。作为班主任我们不要怕遇到问题，因为遇到问题的时候，就是我们教育的最佳时机。教育是需要机会的，教育是不能简单的复制的，作为班主任我们需要用心来工作。在多年的教学生涯中，在孩子们的成长中我也得到了成长，积累了经验，在帮助同学们树立学习信心的同时，工作信心也得到了增长。
　　五、换一种方法与家长联系
　　每一位家长都希望我们来关注自己的孩子，甚至希望我们老师把全部的精力都放在自己孩子的身上，而我们可能联系家长主要的原因就是孩子没按我们的要求来做事的时候再去联系，他们接到的信息都是自己不愿意看到和听到的信息。换一个角度想，这要是我们，我们会是什么样子呢？我的学生中有一个叫肖子贤的，是个调皮的男孩，做题不马虎的时候太少了，课上听讲也总是走神。在期末考试还有两天了的时候，我发现他这天听的很认真，晚上回家，我就主动的和他妈妈沟通了一下，一句批评都没有，全是表扬，而且很诚恳的表扬，并恳请家长把我的表扬告诉孩子，家长很高兴，感谢老师对孩子的关注，孩子听了出乎意料的高兴，因为他没有想到，他今天的表现会得到老师这么大的表扬，就在以后的两天里，他上课的时候都特别的认真，计算能力也有所提高，家庭作业完成的进步也特别大，一看就知道得到了家长的帮助。看来我们把表扬也作为与家长联系和沟通的一种重要方式也很重要。
　　班主任工作是平凡而繁琐的工作，让我们在实践中去探索行之有效的工作方法，使班级管理工作更上新台阶。