【正文】  班主任工作是学校工作的重要环节，也是一项非常细致、繁琐的工作，班主任既要教书还要育人，不仅要培养学生成才，还要培养学生成人，所以班主任工作一定要细致、?认真、倾注心血。?特别是小学低年级班主任工作，更是点点滴滴都要仔细。我担任低年级班主任工作好多年，略有心得，也取得了一点成绩，下面谈谈我的几点体会：
　　一、关心爱护每个孩子
　　想要管理好班级，必须关心、了解每一个学生，?使孩子们能自由、轻松地与老师交流，从而把握好时机，自然而然地提出对他们的一些要求这样会收到较好的效果。课余时间我会跑到孩子们中间和他们聊聊天，告诉他们这几天哪里进步了，如不在地上爬，变得有礼貌了，拼音的发音比以前准确了等，也会提醒他们哪里做得不好，如作业书写不够漂亮，和同学吵架，乱扔纸屑等等。这样，同学们听到鼓励后会变得更加积极上进，也会及时地改掉些?毛病和缺点，所以同学们也都很愿意和我交流。因为我有一颗爱孩子的心，孩子们也会同样热爱老师，这样我们的班级就变得和谐、上进、轻松、活泼，班主任工作也变得不再难搞，而是轻松、有趣。
　　二、培养学生遵守纪律的习惯
　　小学生天生好动，自我约束能力很差，这时我们要逐步培养学生遵守纪律的习惯，因为纪律是教学质量的保证，怎样教育学生遵守课堂纪律呢?我采用的方法依然是鼓励表扬法。平常上课发现某些同学或者某个小组做得好就及时表扬，在班中树立良好的榜样，小学生往往表现心理较强，十分渴望获得老师的表扬与肯定，一旦听到夸奖后定会铭记于心，?并且做得更好，?而没有得到夸奖的同学也会努力做好，希望得到老师的表扬。但是，毕竟班级中什么样的情况都有，除了以上方法外，我还要个别辅导沟通。例如，我发现有个小同学经常迟到，我了解情况后得知，他是一个留守儿童，由奶奶在家照顾，而这个孩子也比较贪玩，常在路上玩要，导致上学迟到，我就安排一个和他家住在一起的小朋友每天，上学放学和他一起结伴而行，果然，这个同学不迟到了，我又及时表扬了他，告诉他要做遵守纪律的好孩子。从此，这个孩子再也没有迟到过。
　　三、培养学生文明礼貌的习惯
　　行为的养成，要从小做起。我要求学生做到仪表美、语言美、心灵美，教育学生要讲文明礼貌。结合学校文明礼仪“三轻轻三弯腰”要求孩子们见了老师要问“好”，接受别人的帮助要说“谢谢”，踩了别人的脚、弄坏别人的东西要说“对不起”等。要求学生不管是在学校还是家里都要使用礼貌语言，行为举止要文明，告诉孩子们我们是一个大家庭，全班同学就像兄弟姐妹，所以同学间互相帮助，团结友爱，不打架，不骂人，做人人喜爱的有修养的好孩子。
　　四、加强与家长的交流
　　学校教育只是教育的一部分，家庭教育也是不可缺少的。我经常采用多种方式与家长联系，取得家长的协助，让家长也了解学校的规章制度，了解我的教学目标，了解孩子在学校的表现，从而提醒和督促学生怎么做，也请家长在家里辅导和帮助学生完成作业，共同提高学生的学习能力。特别是一些较为顽皮的学生，还要和家长沟通，共同采取有效的激励措施，家长和老师共同促进学生进步。
　　五、做好学生的安全教育工作
　　每天抽出几分钟进行安全教育，教育学生遵守交通规则，注意人身安全，不到危险地带玩耍，注意食品安全等。学生课间玩耍也要求他们注意团结，不打架，上下楼梯靠右行等，以免出现意外事故，把安全隐患消灭在萌芽状态。
　　从实践中，我深感班主任工作的重要。一个好的班级，一定要有凝聚力，要让学生在轻松愉快的氛围中健康成长。