中国学术文献网络出版总库

刊名: 教师教育研究
主办: 北京师范大学;华东师范大学;高等学校教资培训交流北京中心
周期: 双月
出版地:北京市
语种: 中文;
开本: 大16开
ISSN: 1672-5905
CN: 11-5147/G4
邮发代号: 2-418

历史沿革:
曾用刊名:高等师范教育研究
期刊荣誉:核心期刊 CSSCI来源期刊来源期刊;国家新闻出版总署收录;Caj-cd规范获奖期刊;中国期刊网来源刊;百种重点期刊;社科双百期刊;全国优秀社科期刊
创刊时间:1989

巧算难题

【作者】 陈晓玲

【机构】 江苏省滨海县东坎实验小学四(1)班

【摘要】
【关键词】
【正文】  数学王国里有无尽的知识,无穷的奥妙。只要我们开动脑筋,善于思考,就会将数学中的问号,转化成感叹号!   
  星期天,我在家做江苏正卷时,被一道很有意思的题目给卡住了。要求使用简便方法计算,题目是这样的:1999+999X999。这道题是我百思不得其解,无奈之下,只好求助爸爸。爸爸看了一眼,说了一个数字999。我顿了一下,突然恍然大悟,很快做出了这道题。现在,我把过程跟大家一一道来。   
  1999+999X999   
  =1999-999+999X999+999   
  =1000+999X1000   
  =1000X(999+1)   
  =1000X1000   
  =100000   
  做这道题目的时候,我们首先要审题清楚,理性思考。999这个数字在这道题里来说很特别,是否可以用它来做文章是关键!我们是否可以考虑,同一列式里前后加减同一数字,其结果会怎么样呢?于是乎,我在这道算式里前后加减999后,我发现思路就会很清晰,运算就会更简单。由此我得出以下结论:同一列式里前后加减同一数字,算式结果不变。在今后的学习生活中,我们将会碰到大量的此类题目,只要我们开动智慧的大脑,游弋在思考的海洋,巧妙分割数字,抓住关键点,把复杂的题目简单化,就能得到出其不意的效果。   
  同学们,我们一起努力,加油!

  指导老师:戴霞光