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刊名: 教师教育研究
主办: 北京师范大学;华东师范大学;高等学校教资培训交流北京中心
周期: 双月
出版地:北京市
语种: 中文;
开本: 大16开
ISSN: 1672-5905
CN: 11-5147/G4
邮发代号: 2-418

历史沿革:
曾用刊名:高等师范教育研究
期刊荣誉:核心期刊 CSSCI来源期刊来源期刊;国家新闻出版总署收录;Caj-cd规范获奖期刊;中国期刊网来源刊;百种重点期刊;社科双百期刊;全国优秀社科期刊
创刊时间:1989

水彩颜料在幼儿园活动中的运用

【作者】 苏李荔

【机构】 陆军军医大学大坪医院幼儿园

【摘要】
【关键词】
【正文】水彩颜料是幼儿园里常见的,水彩作品更是幼儿美术作品中无法缺少的,但幼儿园活动中,水彩的运用都是单调的点豆豆、印手掌、喷刷画等。其实只需要稍微进行一点“加工”,我们的水彩画作品将会更美更精致。
  一、水彩印画
  (一)手指印画
  1、 添画
  有没有想过印了手指以后进行添画呢?变身手指小人,小班的孩子可以添画成火柴小人,大一点的孩子可以让他们为小人添画服装、配饰、各种发型等等;当然,不仅仅是变身成小人,还可以变身小鸟、蝴蝶、蜘蛛。
  2、 组合印
  用不同的手指进行点画组合成物体。用大拇指和食指组合出小雪人儿;用不同的手指点画出清雅的花朵;点画出一条条可爱的毛毛虫;还有可爱的小毛猴们。
  3、 重叠印
  用不同的颜色进行重叠点画,让点画的物体颜色更丰富更形象。
  4、 手指抹开延伸
    用手指抹开颜料进行延伸,更形象的展现物体特征。
  (二) 手掌印画
  当手掌印画和手指印画组合起来后,会建构出更美的世界;
  1、蝴蝶和花朵
  蝴蝶:手掌印出蝴蝶的翅膀,手指印出蝴蝶的身体(单翼的蝴蝶、双翼的蝴蝶),这样简单的两下是不是就呈现出几只活灵活现的蝴蝶在翩翩起舞了呢?
  花朵:手掌印出花朵,用笔画出花径,最后用手指印出叶子,美丽的花园出现了。
  2、 海洋生物
  热带鱼、螃蟹、水母:用手掌印出身体,在用指尖印出眼睛、花纹等。
  海草:将手掌进行部分叠印组合成海草。
  (三)树叶印画
  提到树叶,一般会联想到喷刷画和粘贴画,其实树叶印画也是不错的制作作品的形式。所谓树叶印画就是将树叶涂上彩色颜料,然后印到纸上,让纸上印出一片片漂亮的树叶花纹。
  1、 将印下来的树叶花纹剪下来,组合成物体的一部分。
  2、 直接让树叶花纹成为物体身上的花纹。
  (四) 蔬果印画
  将印下来的蔬果印进行添画,让他们变成各种蔬果娃娃,将会呈现出一副美丽的作品。
  (五) 海绵印画
  将海绵进行形状的裁剪,沾上颜料进行印画,印画干后再进行添画,就是一幅幅可爱的印画作品了。
  如:猫头鹰、刺猬、公鸡、向日葵等用海绵剪出他们的外部轮廓,细节部分用手指进行点画。
  (六)棉签印画
  先画出自己想要的图案,然后在想要有背景色的地方上色,最后用棉签进行点画装饰。
  二、 水彩吹画
  1、 单色吹画,以化学实验室为例
  先将各种化学实验瓶画好,然后在需要的地方滴上一滴颜料,用吸管将颜料往不同的方向吹,使颜料在纸上形成不同形状,化学实验室就产生了。
  2、双色吹画,以外星怪物为例
    将两种颜料分别滴到同一张纸上,滴的时候注意让两滴颜料的部分融合在一起,然后用吸管用力的吹散颜料,根据吹的形状,再进行添画,奇奇怪怪的外星怪物就诞生了。
  三、 水彩物体画
  (一) 彩蛋的制作
  鸡蛋壳上是不好上色画画的,于是我们需要进行一点准备工作,先将鸡蛋分成两半,用清水将蛋壳洗干净,晒干,然后将两半蛋壳用乳白胶黏到一起,再在蛋壳上涂一层乳白胶,然后将碎纸巾贴到蛋壳外,贴满后再涂一层乳白胶,待干后准备工作就完成了;现在可以用水彩在上面进行添画,注意,一定要先画好一半,等晾干后再画另一半。
  还可以制作成卡通不倒翁,只需在封蛋壳前在里面放一点橡皮泥之类的东西,彩蛋就不会被摔倒了。
  (二)彩石的制作
  相对彩蛋的制作而言,彩石的制作就简单多了,需要提醒的是,制作彩石时也需要一半一半的进行上色作画,等第一面晾干后才能进行后一面的制作。
  1、 简单涂色,这是孩子最基本的色彩启蒙。
  2、 多色彩绘,让孩子们进行色彩搭配。
  3、 涂形状,也是孩子们进行形状认知的好教具。
  4、 写下英文字母,让26个英文字母不再陌生
  5、 数字石头,可以和孩子进行有意思的配对游戏。
  6、 画表情,如果把石头看成是人或动物的脸,那会有着怎样的表情?
  7、 画小人,大一点的孩子完全可以在石头上把想像中的小人创造出来!(小石头当头部,大石头当身体,这是个有趣的组合。)
  8、 画房子,仔细观察手中的石头,如果它有个尖尖的顶,是不是可以变出一座童话小屋?
  9、 画怪兽,奇怪的形象最受孩子欢迎,大眼睛加上尖牙齿,这个简单的怪物形象很适合孩子们来操作。贴上动动眼球,这个怪物形象更生动!给小怪物们加上五彩的头发,让它们天然呆萌。
  四、 水彩的创意运用
  (一)晕染
  恐龙:先将恐龙进行上色,趁颜料未干,用很稀的颜料在上好色的恐龙身上点上点点,就这样晕染的恐龙就完成了。
  彩虹:在画纸上涂一遍清水,将红、黄、蓝三色调稀,在空中画出红色和黄色的弧线,让颜料相互混合,然后再加上蓝色的弧线,就这样湿润的彩虹诞生了。
  (二)笔杆的巧用
  颜料上好色后,趁颜料还未干,赶快用笔杆尖画出各种条纹和图案,也是一种不错的呈现方式哟!
  (三)先画后勾
  常规画水彩画时,都是先勾好线条后再进行上色,其实先画出自己想要的图案,等颜料变干后再用黑色笔描边,不需要完全沿着图案的边勾线,会呈现出非常可爱的画风。
  (四) 蜡染
  如:鳄鱼。先画出鳄鱼的线条,然后用蜡笔勾画出想要的图案,最后上色,鳄鱼身上的花纹自然就显露出来了。
  (五) 乳白胶遇上颜料
  这是一种比较有立体感的呈现方式,比如准备画一个小蛋糕,先画出小蛋糕的形状,然后在蛋糕的上半部分画出脸部,再厚厚的给蛋糕画上托,在颜料晾干前用笔杆尖在蛋糕托上画出花纹,最后将调和好的乳白胶颜料浇到蛋糕的头上;注意:厚厚的乳白胶颜料需要一些时间来晾干。