【正文】摘   要：在一个国家的发展历程中，教育发挥着重要的作用，而教育的发展在于培养人才。好的教育对教师的要求是很高的，需要他们在教学过程中注意培养学生的品德，注重初中德育工作的开展，不断探索新的途径来创新，为了教育朝更好的方向发展，笔者愿贡献自己微薄却不可忽略的力量。
　　关键词：初中;德育工作管理;探索;新途径
　　国家教育有一个奇怪的现象，在许多领域越来越多的家长关心孩子的学习成绩,并为他们选择最好的学校在这个地区,逐渐忽视了品德教育;认为只要学生的成绩是优秀的,道德教育往往被忽视。由于这种不良现象的存在,探索初中德育管理的新方法具有重要的意义。
　　一、树立意识很重要
　　德育工作,因为内容不新颖,形式过于简单,导致很多初中学生不感兴趣,失去了学习的动机,道德教育人才流失,促使初中德育管理发展成为一个困难的境地。面对这样的形势,社会应该大力促进德育工作的重要性,更新旧的概念,人们逐渐促进初中德育工作顺利;教育机构应该加强素质教育的发展,努力发表有关文件到初中,鼓励他们在追求高分的同时注重培养学生的道德品质,让他们在学习艺术的过程中实现道德、智、体全面发展、为国家的持续发展提供更多的人才;初中将全面实施教育机构的概念,广泛吸收德育工作人才,德育工作管理会议时间,改变过去“重智慧光德国”形式的工作,实现学校发展的道德教育的重要性,加强初中德育工作的管理进行,作为父母,不要只关心孩子的成绩,也要关心他们的身体和心灵的健康发展,学习更多的为他人着想,不要自私。
　　二、师生交流应经常
　　在现代社会,各种通信设备的出现,丰富,方便人与人之间的沟通,但也使人与人之间的面对面的交流少了。教师在教学过程中注重课程的进度,忽视了眼睛接触学生,学生不理解真正的内心想法,不利于培养学生高尚的品德。作为一个合格的教师,或定期组织学生互相之间的沟通,时间去了解每个学生的特点,看到自己的优势,引导学生与他高尚的品格。自从初中学生在生活的混乱的阶段,教师的指导是非常重要的,领导他们将国家支柱的建设,另一方面,他们的“淘气”也是一个让人惊讶。
　　所以,作为一名教师,是非常重要的,注意培养学生的性格。此外,老师作为一个重要的推动力量,学校德育工作首先我要改变传统教育模式,积极在课间与学生聊天,了解他们内心的想法,引导他们了解我们的传统品德好,充实自己。
　　三、工作形式要创新
　　现在面对不断变化的世界,我们在更新理念以及创新的生活形式,它将小学校课堂与社会这个大课堂,为学生道德教育的形象。老师可以问几个学生,例如,一些关于道德教育正在发生的社会事件,讨论他们的观点,活跃他们的思维,那么教师使被认为是正确的理解来引导学生思考;每年移动或让学生观看中国十大人物,让他们感受到伟大的性格,经验荣誉感,促使他们心中充满了尊重自然高贵的人员,让自己这个方向。
　　四、学科传统相结合
　　在我们学习的课程,政治课程是培养学生道德品质的课程,老师通过国家政策的解读,社会意识形态提倡和促进社会主流文化,直接培养学生的思想道德。此外,教育以语言为主的数字以外的其他学科,也可能直接或间接地进行道德教育。如汉语课程情感态度和价值观的铅,但实际上是道德教育的方式。
　　五、热爱劳动最光荣
　　我国自古以来就有,艰苦朴素、节俭的传统美德,爱劳动。新时代的背景下,社会各方面的快速发展的前提下,作为中华民族的传统美德的劳动是跟上前进的步骤。学校教育的主要方法是培养人,无论科学文化素质和道德修养。因此,学校不应该拒绝承担责任培养学生爱劳动的品质。只有爱劳动,实现劳动过程中疼痛和劳动成果的喜悦,学生才能真正实现劳动在我们的一生中扮演不可或缺的角色,培养爱劳动的品质,促进道德教育的顺利进行。
　　六、班级家庭两手抓
　　班主任是一个特殊的工作。一方面,他学校教育事业的性能,另一方面,他沟通管理班级的学生和学校。大多数学生在学校接触是班主任,班主任的行为起着一定的指导。所以,班主任德育工作顺利的必要保证。班主任首先应该发挥主导作用,是不妥协的,诚实的信,照顾每个学生,认真负责,等等。其次,班主任想让类规则,特别是奖惩清楚,让学生清楚地知道该做什么和不该做什么,形成正确的价值判断。最后,主人也应该指导学生的思想道德,尤其是学生认为有问题,帮助他们回到正确的道路,设置科学合理的“通过”。
　　家庭是孩子的第一所学校,在孩子们面前,入院后一直发挥着重要的作用。家庭教育比学校教育,在某种意义上更直接的影响更加突出的作用。
　　七、热爱尊重是自尊
　　尊重学生必须首先爱学生,老师必须始终,一切都注重学生的自尊和个性,善于发现积极因素促进自尊,鼓励做的更好的愿望。品德不良的学生应该有爱,老师也会找到最好的和微妙的进步,及时给予肯定,鼓励,赞美。让他们积极参与课堂活动,体验集体荣誉感。帮助他们克服自己的缺点,来重建信心,合理调整学生的预期,提出现实的目标。儿童的父母或老师对学生,将实用,对学生期望过高,将使他们的心理压力,目标是可行的,通过努力可以取得成功,有利于心理健康的发展。各种各样的集体活动,让学生有机会发挥自己的才能,保持心理健康,心理活动,多与别人交流来放松自己。
　　德育工作是重要的,不可或缺的一部分初中教育。注意探索,初中德育管理的新方法有助于素质教育的发展,促进道德教育的工作,和初中学生在人生的重要时期,关注他们的道德教育,有利于高素质人才的发展对于国家的各个方面,为他们未来的生活提供一定的安全。总之,学校道德教育是一项系统工程,宽,联锁大工作量,大量的新项目需要我们去探索,实践和创新。只要我们坚持把德育放在首位,与时俱进,开拓进取,扎实工作,大力推进教育创新,可以使学校道德教育工作提高到一个新的更高的水平。
　　参考文献：
　　张一平.初中历史新课程教学法[M].北京：首都师范大学出版社，2004. 
　　全国十二所重点师范大学联合编写.教育学基础[M].北京：教育科学出版社，2007.