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刊名: 教师教育研究
主办: 北京师范大学;华东师范大学;高等学校教资培训交流北京中心
周期: 双月
出版地:北京市
语种: 中文;
开本: 大16开
ISSN: 1672-5905
CN: 11-5147/G4
邮发代号: 2-418

历史沿革:
曾用刊名:高等师范教育研究
期刊荣誉:核心期刊 CSSCI来源期刊来源期刊;国家新闻出版总署收录;Caj-cd规范获奖期刊;中国期刊网来源刊;百种重点期刊;社科双百期刊;全国优秀社科期刊
创刊时间:1989

优秀的教师在高中物理中的关键作用

【作者】 付菊芳

【机构】 四川省西充中学

【摘要】
【关键词】
【正文】        摘   要:物理作为一门自然和严谨计算的学科,在教学中也是需要教师认真负责的教学质量,由此,教师的质量对于课程是非常重要的。一位优秀的教师可以造就成功的学生,一位优秀的教师也可以影响一大批学生使之进步,教师的质量起着至关重要的地位,这样是我们应当重视的问题。
        关键词:高中物理;优秀教师;?教学质量
        在学习的过程中,如果有着一个可以学习和崇拜的榜样,那么很多的学生不仅会去模仿并会往着好的方向发展,相反来说,如果一个教室连指引学生往好的方向发展的能力都没有,那么它的确是不适合去当人民教师,人民教师需要的是责任心和对学生的关心很多方面。无论现代教学中还是在传统教学中,教师都是教学育人的关键,在教学中发挥重要作用。虽然随着时代的不断发展,人们接受知识的途径越来越多元化,但是教师的指导依然是重中之重。高中物理是学生在高中阶段要学习的一门重要学科,虽然学生在物理学习的过程中需要不断的进行自我探究,但是教师的指导依然十分重要。
    一、培养高尚的思想道德情操 
  如果想要成为一名优秀的高中物理教师,首先也是最关键的一点就是要有高尚的思想道德情操。因为只有这样,才能传达给学生们良好的思想教育和培养学生们的道德情操。因为教学具有很强的灵活性,它既是知识传播的过程,同时也是学生的思想与教师的思想相互交融的过程。
        教师是否有高尚的思想道德情操,是直接关系到教师能否将更多的时间投入到教学中去,致力于提高课堂教学的有效性;当然同时也直接影响到教师能否关心学生的成长,为学生提供更加有效的指导。随着经济社会的不断发展,教师也面临着更大的生活压力,因此,教师思想道德滑坡的现象也屡见不鲜,因此,新时期想要成为一名优秀的高中物理教师,教师首先要加强自己的思想道德建设,提高自身的思想道德情操,真正做到爱岗敬业,从而对学生家长和学校负责。 
       二、具有较强的学习精神 
        我们作为新时期的一名高中物理教师,也要有较强的学习精神。教师作为知识的传播者,更要及时的掌握有效的信息,尤其是作为一名物理教师,更要及时的学习新知识。不能固守着老旧的教学模式。我们可以从以下几个方面分析教师应该如何加强学习。首先,第一,及时更新专业知识。作为一名教师,最重要的就是要及时更新知识。因为物理时时刻刻在我们的实际生活中出现,物理作为一门自然学科,在当今社会新的知识不断出现,因此,物理教师要积极的关注学科前沿,掌握最新的物理知识,这样在教学的过程中才能为学生提供及时、准确的指导。同时教师不断的提升自身的专业素养,也有助于教学活动的顺利开展,树立教师的教学威信。第二,学习新的教学指导思想。作为新时期的一名高中物理教师,不仅要有高超的专业技能,而且还要有先进的教学思想。新课改提出了很多能够进行有效教学的指导思想与方法,因此教师要积极的学习新的教学指导思想,以新的教学指导思想来指导教学活动,提高课堂教学的质量。 
  三、教学活动从学生的实际情况出发,分层的模式 
  想要成为一名优秀的高中物理教师,很重要的一点就是教学活动要从学生的实际情况出发。高中学生都有自己理想的大学,并且都为了实现理想在不断的努力,但是受多种因素的影响,学生在学习的过程中也会出现力不从心的情况,如果教师仅仅按照教学计划进行教学,而不能结合学生的实际情况展开教学活动的话,那么,势必会对学生的学习带来不良影响。因此,在教学的过程中教师能够做到从学生的实际情况出发十分关键而必要。本人在实际的教学中十分注重从学生的实际情况出发展开教学活动。
   四、对实验的教学引起重视 
   实验是物理的灵魂,因此,想要引导学生更好的进行物理学习,教师就应该对物理实验引起重视。但是有的教师觉得让初学者的学生去做实验室非常的危险的,因为初学者往往比较大意和粗心没有经验,但这时候教师的直到就是非常的必要的了,教师可以让学生们大胆的去实验,可是一定要做好各种实验中会发生的突发情况并且做好相关措施。物理实验虽然在高考中也有所涉及,但是仅仅是考查学生的实验思维能力,而并不考察学生的实际操作能力,因此,在实际的教学中教师往往会忽视对学生实际操作能力的培养。想要成为一名优秀的高中物理教师,就要对物理实验的重要性有更加深入的认识,不仅能够培养学生的思维能力,而且要注重提升学生的实际操作能力。在物理实验教学中,教师要从理论上对如何有效进行实验进行引导,更要积极的为学生营造更多的进行实验操作的机会,使学生的实际操作能力得以提升。物理实验对学生具有重要意义,单纯的物理知识点的学习是枯燥无味的,同时不能帮助学生理解知识点,只有亲自实验,学生才能直观的对很多物理现象进行观察与研究,同时,还能够有效调动学生的物理学习兴趣。高中阶段是学生物理学习的关键时期,同时也是很多物理学习习惯与思想养成的关键时期,因此,教师应该具备较强的实验意识,通过实验引导学生更好的进行物理学习。 
  五、有效培养学生的物理学习兴趣 
  物理是一门研究人们生活的这个世界的现象与规律的学科,因此,与实际生活有密切的联系,通过物理学科的学习,学生能够对生活中的一些现象有科学的解释,因此,物理学科教学与其他学科比较而言其实更能够吸引学生的学习兴趣。但是在实际的物理学习过程中,学生往往觉得物理学科枯燥无味,学生之所以对物理学习的兴趣不高,很重要的原因就是教师难以调动物理课堂教学的趣味性。
  作为新时期的教师,着手提高自身的综合素质,进而为学生提供更加有效的指导是首当其冲的任务。希望广大高中物理教师能够认识到自身肩负的重担,努力做一名优秀的教师。俗话说的好:”十年树木,百年树人“,只有专心致志,作好教育学生的工作,做一名真正意义上的教师,就必须有高度的自尊、自重、自强的精神,严以律己的精神。秉承着对所有人负责的心态。教师要胜任当代社会的教育工作,不仅要有精深的知识和较强的教育教学能力,还要有良好的职业道德。这样才能作为学生们学习的榜样,成为国家栋梁。