【正文】让学生健康、快乐地成长是我们每位老师的职责，在教给他们科学文化知识的同时，安全教育也是其中不可缺少的一部分。学校安全教育直接关系着学生的安危、家庭的幸福、社会的稳定。特别是农村小学的安全教育问题已经引起了社会各界的广泛关注,但由于其安全意识淡薄，安全设施不达标，家庭重视程度不够，这就给学校的安全教育带来了很大的被动。因此，做好学校安全教育工作，创造一个安全的学习环境是十分重要的。我通过对自己所在小学的安全教育，从中得出农村小学安全教育的几个问题值得思考。
　　一、 交通安全隐患重重
　　严禁12周岁以下的学生骑自行车。放学回家一定要排好路队。不得坐超载、无证客车、不得坐农用车、改装车等，这几乎是每个农村小学都在安全教育课上必提的一个问题。可真正能落到实处的又有几个呢？
　　2011年12月12日，江苏徐州丰县首羡镇发生一起运送小学生车辆侧翻事故就是最好的例证。
　　记得有一个故事。几个学者与一个老者同船共渡。学者们问老者是否懂得什么是哲学，老者连连摇头。学者们纷纷叹息：那你已经失去了一半的生命。这时一个巨浪打来，小船被掀翻了，老者问：“你们会不会游泳啊？”学者们异口同声地说不会。老者叹口气说：“那你们就失去了全部的生命。” 
　　虽然这只是一个故事，但其中蕴含的哲理却耐人寻味。灾难的发生对每个人来说，不分贫富贵贱，不论性别年龄。无论咿呀学语，还是学富五车，无论幼小纤弱，还是身强力壮，如果缺少应有的警惕，不懂起码的安全常识，那么，危险一旦降临，本可能逃离的厄运，却都会在意料之外、客观之中发生了。
　　遵章守纪，就是尊重生命，尊重自我。当我们能做到这一切的时候，我们的社会便向文明的彼岸又靠近了一步。重视交通安全，是我们每个人的义务，更是我们每个人的责任。
　　二、食品安全令人担忧
　　虽然现在是物质丰富的时代，人们想吃什么，想用什么随时随地都可以买到，然而就是因为这样的便利，再加上不法商家的丧心病狂，让我们特别是农村小学生的食品安全存在诸多的问题和隐患。
　　1、经营规模小，卫生条件差。农村学校周边大多是流动摊贩，他们生熟食混放、有的随意露天摆放，食品原料在运输和贮藏过程中也缺乏有效的防止污染和保鲜手段，在食物的源头上就埋下了安全卫生隐患，食品卫生无法保证。因靠近公路露天经营，路上灰尘、汽车尾气等容易导致食品二次污染，露天暴晒容易发生食物中毒和食源性疾病。
　　2、进货渠道混乱，食品质量无法保障。学校及周边的食品有许多达不到国家食品安全标准或食品安全行业标准。一些劣质垃圾食品、“三无”食品、过期食品尤其是那些“垃圾”食品，甚至含有违法食品添加剂、重金属等有害物质，影响青少年身体和智力发育，是学生健康成长的重大隐患。
　　3、消费群体特殊，缺乏自我保护意识。由于农村校园周边食品的主要消费者是学生，而学生的消费能力较低，学校周边的流动摊贩基本上都是经营袋装熟食、散装食品、烧烤、麻辣烫及油炸食品等，为了吸引学生，并且降低成本，他们经营的往往都含有非法添加色素、防腐剂、香料、调味剂等。小学生都是未成年人，没有食品安全鉴别能力，缺乏自我保护意识，经常食用这些食品，严重影响了小学生的身体健康和智力发育。
　　三、家庭用电安全让人揪心
　　随着生活水平不断提高，家庭中的电器也越来越多，给我们学习、生活带来了好多方便及乐趣。由于农村家庭成年人多外出打工，家里剩下的都是年迈的老人和未成年的孩子，而老人们既担负起照顾孩子的义务同时还要去田地里劳动，为了节省时间，孩子的父母就给家里购置了一些电用炊具，也为了让孩子在家里能呆住不乱跑，他们又给孩子买了电脑等用具和玩具。这就加大了农村孩子在家里用电的安全隐患。本来这些电器的用法都要有人专门的指导，但是，如果在家看守孩子的是老人们，没有掌握一定的用电知识，再加上没有时间和精力。好多的老人把早上和中午的做饭放给孩子自己，周末让孩子自己在家里玩电脑等。这样如果孩子不注意用电安全，就会很危险。所以，要教育孩子不要出于好奇，自行拆卸、维修电器，不要私自拉或乱接电线和随意拆装电器。
　　例如，江苏兴化市的刘先生由于夫妇俩工作繁忙，他的儿子东东由奶奶照看，一天，调皮捣蛋的他喜欢玩电线插座，将镊子插入电插座双孔里，因为短路，身体被强电流弹出，当场死亡。
　　鉴于农村小学生的这种情况，我认为在学校除了在班 、晨会等场合上对学生进行安全教育之外，还应该专们开设安全教育课，最好是请学生家长一同与会。虽然学生用电是在家庭中，可就是在没有老师和家长看护的情况下，更应该掌握其操作要领，达到安全第一的目的。
　　四、留守儿童自由玩耍安全被人忽落
　　在农村的家庭中，有一大部分是留守儿童，小学生的父母多数都在外地打工，而留在家里照顾孩子的又多为年迈的老人。这样的家庭中平时对孩子进行安全教育是少之又少。同时，家长由于文化素质较低，自身的安全意识就比较薄弱，学生受到家长或者监护人潜移默化的影响，安全意识也会减弱。与父母相比，祖父母的照顾较为溺爱，农村的孩子与城市的孩子不同。家长的意识也不一样，他们每天都在忙于劳作，有时到了晚上孩子放学还没有回家，他们都没有时间去过问一下。直到吃晚饭，看看孩子还没有回来，才想起来去寻找。还有的家长为了省事，中午干脆安排孩子不要回家吃午饭，随便在外面买点吃，这样孩子就有了很多自由玩耍的空间，同时安全问题也随之而来，比如，2014年上半年，在我们这里的某校，由于父母不在家，安排孩子在一家小餐馆吃午饭，孩子吃过饭后，没有及时进学校，而是几个人去了河边玩耍，结果一个孩子掉到了河里被淹死，悲剧就这样发生了。就算是老人在孩子的身边，当孩子进行危险游戏或者有不安全行为时，常常不能给予正确的引导和教育。这也使农村留守儿童的安全成了一个非常大的问题。                        (下转第63页)
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　　五、课间游戏安全没有被重视
　　很多农村的小学资金并不富裕,基础设施不到位,安全性差，设施条件也都无法达到国家标准,有限的资金可能会被优先考虑用作其他方面,升学率相关的教学投入占了很大比例,这应该是多数农村小学存在的现象。而安全设施、基础保障就只有流于形式,很多农村小学连上课的教室安全性都缺少保障、门窗破损、消防不到位等,一系列的不健全会给师生的人身安全造成潜在危险,再加上农村学校教师带课份量重，课间能巡视学生的时间和精力太少，这就使农村小学生课间游戏的自由性加大，同时危险性也随之而来。如有不慎，一旦事故发生,后果很难想象。
　　例如，西安市莲湖区某小学， 2003年 12月 24日上学期间，该校一年级某学生在无人管理的情况下，在学校操场的体育器械上玩耍不慎摔下，造成左大腿骨三分之一处骨折。当然，校园安全事故近年来发生的很少，但是也不能掉以轻心。因此，教师一定要教育学生课间做一些有益的活动，不要让类似的悲剧在校园里发生。
　　总之，学校安全无小事。只有学生、教师都树立起安全责任重于泰山的意识, 才能构建和谐学校、和谐社会，我们的教育才能更好地适应时代发展的需求。