【正文】几年来学校注重“书香校园”特色的创建，提出了“书香育人”的特色创建思想和“以人为本、打造特色，立足内涵、铸就品牌”的建校之路，遵循“团结、向上、求实、创优”的校训，形成“和衷共济、勤奋好学、务实创新、均衡发展”的和谐校风，开创“质量立校、师资强校、科研兴校、特色亮校”的办学思路，努力打造省级特色学校，绘就峪小宏伟蓝图。特色就是个性，特色就是品牌，学校从启动书香校园的创建工作以来，经四年特色创建历程，师生携手，共同营造一个“满园满堂皆书香”的人文气息校园。
　　一、书香校园
　　依据学校三年的发展规划推动进程，落实“文化立校”战略思想，在科学发展观统领下，确立了内涵发展的文化立校整体思路，选择了以创建书香校园为抓手，运用“阅读成就人生”的黄金定律和“书香育人”这个宝典不断探索，扎实推进学校的可持续发展品牌战略。创一流的校园文化，提升学校品位；创一流的书香校园，建设学习型学校、打造研究型教师、培养个性化学生，为每一个孩子的终身发展奠基。
　　起初，我校初步形成了比较优秀的管理文化、教师文化和班队文化，以“古诗文诵读、美文诵读”为主题的书香校园创建初具规模。为打好学生语言底色，学校开展了“经典美文诵读”活动，让它和课外优秀读物一起成了我校经典阅读的两个重要组成部分，通过此项活动使学生传承祖国优秀的传统文化，吸取精华、陶铸完美人格。
　　为全面推进诵读工程的开展，学校明确了各年级段诵读的内容和要求：每学期开学各班制定切实可行的诵读计划，选择《弟子规》《三字经》《唐诗三百首》等经典句段，每天早晨用15分钟时间朗读背诵，学校每学期安排时间进行诵读成果展评。通过这些具有人文价值和审美价值的经典诗文、妙词佳句，激活学生的学习兴趣，不仅为学生阅读与积累打开了广阔的天地，而且使语文课堂熠熠生辉，习作笔下生花。
　　如今，校园里充满浓郁书香，读书已成了学生学习生活不可缺少的一部分。走进校园，映入眼帘的是具有古典韵味的读书格言展示牌，上面镶嵌着学生读书之星照片。校园广场立有超大篇幅“弟子规”文化墙，下面镶嵌着12快宣传橱窗，橱窗内展示着学生读书心得和书香校园创意竞赛作品。步入楼梯，展示的是李白、王维、杜甫、李贺四大诗人和宋代词人马致远、辛弃疾事迹简介及作品。教室走廊悬挂着学生读书之星展示框，读书之星的展示激发学生读书的热情，营造良好读书氛围，拓宽学校人文内涵。
　　为加快省级特色学校创建进程，为打造绿色校园，营造良好育人环境，对文化墙、文化长廊、绿化带进行了美化改造。同时又借助传统节日和读书节等多种形式的读书活动，引领师生去感受祖国传统文化的魅力，提高民族文化素养。
　　二、书香班级
　　班级是学生成长过程中重要的物质和精神环境。为了让学生能够在班级中健康、和谐地成长，将班级建设成为学生书香生活的栖息地，创设良好的阅读环境和浓厚的读书氛围，推广优秀读物，建立读书角，开展形式多样的阅读活动，培养强烈的阅读兴趣和良好的阅读习惯，让阅读成为生活的方式。
　　各班利用晨读时机对学生进行“经典诵读”活动；为使读书凸显实效性，设立“读书日”，落实“读书交流会”、“每天读书半小时”等要求，鼓励学生多读有益书籍；通过美文朗诵会、好书交流会、班级文化墙布置；定期评选“书香班级”“书香家庭”。巧借“新苔”“校报”，全方位展示学生读书活动的成果，共同营造“爱读书、会读书”的文化氛围。
　　三、书香教师
　　强化教师对读书的重要性的认识，使读书真正成为自身成长的需要。学校以新颖活泼、形式多样的读书活动为载体，营造读书氛围，打造读书平台，举行了“阅读经典美文共享智慧人生”首届教师读书报告会，“诵读经典古诗文”等一系列读书活动，评选读书之星。
　　依据学校三年发展规划推动进程，学校开展“四个一”的读书学习活动，即每位教师订阅一份教育刊物；每天读书半小时；每学期读一本教育专著；每月写一篇学习心得或教学反思。这项具有时效性和时代性的活动积极推动了学校特色创建工作步伐。
　　四、书香学生
　　阅读经典，诵吟诗文，提高人文素养。我国自古就有重视读书的好传统，养成阅读的习惯，大量地诵读中华经典诗文，制订阅读计划，开展“四个一”活动。每一位同学要在语文老师的具体指导下制订科学的广泛阅读计划，要求学生完成“四个一活动”：每天读一份报纸或一篇文章；每周至少写一篇读书笔记；每月至少读一本名著；每学期制作一份读书小报。通过经常性开展读书活动，举办各种大赛：每学期举行一次读书节活动，开展丰富多彩创建书香校园“手抄报”“写作”“黑板报”“绘画”等智能创意竞赛活动，同时还利用重大节日开展系列读书活动，如“迎六一”文艺汇演、“迎元旦”书画大赛和演讲比赛等活动。以比赛为契机，评选学生读书之星。通过学生之间的相互影响，激发学生的课外名著阅读兴趣，提高学生的阅读能力，在校园中营造良好的读书氛围。
　　在课改的进程中，学校构建了“自主探索，合作创新”的教学模式，合格﹢特长的学生不断涌现。在全县第二十一届中小学生田径运动会上，学校代表队取得团体总分第二好成绩；在省、市、县各类征文、字画创作、文艺汇演、手抄报制作等评选中频频拿奖；近几年，教师在国家、省、市、县级发表或评选得奖的论文40余篇。学校先后获得“常规管理优秀学校”“办学水平综合评估优秀学校”“河北省家教名校”“德育工作先进单位”“安全教育先进单位”“共青团青年文明号”“优秀党支部”“河北省教育系统关心下一代工作先进集体”“河北省特色学校”等多项殊荣。
　　总之“一花独放不是春，百花齐放春满园”。如今在峪小到处都可以感受到书香形成的视觉冲击和精神陶冶：经典诵读、课外阅读等特色语文活动独树一帜，使学生在对优秀文化的品味中受到情感、态度和价值观的感染与熏陶。它带给我们的启示不只是今天的收获，更是明天的求索，我们将沿着“以书香为伴，与生命同行”的道路继续品味书声的百年音韵，感受经典的万世情怀。