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刊名: 教师教育研究
主办: 北京师范大学;华东师范大学;高等学校教资培训交流北京中心
周期: 双月
出版地:北京市
语种: 中文;
开本: 大16开
ISSN: 1672-5905
CN: 11-5147/G4
邮发代号: 2-418

历史沿革:
曾用刊名:高等师范教育研究
期刊荣誉:核心期刊 CSSCI来源期刊来源期刊;国家新闻出版总署收录;Caj-cd规范获奖期刊;中国期刊网来源刊;百种重点期刊;社科双百期刊;全国优秀社科期刊
创刊时间:1989

浅析高中英语写作教学

【作者】 杨向峰

【机构】 甘肃省民乐县第一中学

【摘要】
【关键词】
【正文】英语写作在高考中占25分,是学生全面提高英语成绩不可忽视的一个重要部分,其主要目的在于考查学生的语言驾驶能力、书面交流能力和逻辑思维能力。它是对中学生学习英语提出的最高要求,是英语教学的一项艰巨任务。它要求知识应用正确,语法正确,卷面整洁,因此要从高一就要着手训练,从基础抓起,由浅入深,循序渐进。下面我就从几个方面谈谈如何进行训练和引导。
  一、在教学中经常要求学生注意以下几点
  1.认真审题。审题时要仔细理解试题的提示语,弄清试题和形式方面的具体要求,明确是何种题材、格式,需用何种时态。凡是需要表达的要点,一个都不能少。在高考前夕,考生要注意多看几篇范文,重温格式的要求。
  2.明确得分点。在考试时考生要细心分析,摸清主体和内容要点,然后再有的放矢地一一写全,这样既能避免漏点,又限制了任意发挥。
  3.书写清楚。书面表达属于主观性试题,阅卷者的主观印象直接关系到得分的高低,主观印象之一就是书写是否认真,字迹是否清楚。文章在试卷中的位置要适中,不要将文章写得又小又挤,或者位置太靠上,吊在上端显得很不平稳,缺乏美感。建议平时像语文练字一样,天天让学生临摹字帖一张,让学生练就一手漂亮的书法。
  4.时间安排要得当。高考的写作时间要求仅有25分钟,审题需要3分钟,打草稿需要10分钟,撰写、复看10分钟,2分钟机动。这就要求我们在写作时把握好时间,切记前紧后松或前松后紧。
  二、进行写作训练以提高学生的写作能力
  1.备写。根据题目要求和写作材料及时获得有关信息,同时认真分析材料和审题,拟好写作提纲。
  2.审题。根据审题确立写作文体、主体和基本时态。
  3.根据材料的主要情节写出关键词和中心句。
  4.开拓思路,围绕主体丰富内容。
  三、分文体对写作进行专题引导,培养学生对各种文体的语感。
  以同一文题的范文,供学生参考,要求掌握基本文体的风格和写作特点,及时对学生的作文进行纠正。为了提高英语写作训练的实效性,进行自批和互批是一个好办法,写作完成以后,学生自己把整篇文章再读一遍,对错误的地方进行修改。在自批的基础上,再由其他学生进行阅读、改正。这样的做法利于写作和批改双方的互相学习、取长补短。互批之后及时向教师反馈信息,以纠正带有普遍性的典型性的错误。最后选出最好的学生作品为范文,供学生们参考学习,学生掌握了不同文体风格、固定格式和写法。
  四、积累词汇,掌握语法,提高写作能力
  语言的准确性是写作中不可忽视的一个重要方面,因为它直接或间接地影响到信息的准确传输。应用语法结构和词汇的准确度是写作部分评分标准中的一项重要内容。为此教师要经常训练学生,并及时批改学生的错词,病句,不断扩大学生的词汇量,同时使学生掌握正确的英文句法,形成定识。比如suggest只能用suggest +doing或suggest+从句+虚拟,而advise除了也有和suggest同样的用法以外,还有advise to do sth和advise sb to do sth的用法。通过专门训练,为更高层次的写作打好基础。
  总之,学生学习英语写作水平的提高需要不断训练。英文写作有利于培养学生用英语进行思维和综合运用英语进行交际的能力,同时培养学生及时处理信息的能力,只要充分重视,认真训练,就一定能达到希望的效果,取得好成绩。
  下面就一篇写作任务作为示范
  要求:假如你是李华,请根据所给的提示,给某英文报社写一篇英文短文,发表自己对朋友这一话题的看法,就如何交朋友提出一些建议。文章内容要包括:
  1.朋友是人生中最重要的组成部分,没有朋友人会感到孤单。
  2.交到好朋友是不容易的,真正的好朋友应该有相同的兴趣和爱好,在遇到困难时,能相互帮助,相互鼓励。
  3.多与朋友交流,善于倾听朋友的倾诉,能与朋友同甘共苦;
  4.邀请朋友参加一些活动,培养真正的朋友。
  注意:1.可以适当增加情节;2.词数120左右。
  写作思路分析
  一、提炼要点:根据所给提示,本文有3个要点:
  1.朋友的重要性:(1)生活的重要组成部分;(2)没有朋友人会感到孤单。
  2.好朋友的特点:(1)相同的爱好和兴趣;(2)相互帮助和鼓励。
  3.如何交朋友:(1)交流和倾听;(2)参加活动。
  二、时态和人称:
  时态:这篇短文介绍如何交朋友,因此时态应以一般现在时为主;
  人称:这篇短文以朋友这个话题提出的,因此应以第一人称为主。
  三、词汇储备:
  1.普遍接受be widely accepted
  2.感到孤独suffer loneliness/feel lonely
  3.因此therefore/thus
  4.同甘共苦share happiness and sorry
  5.兴趣和爱好hobbies and interests
  6.在麻烦中in trouble
  7.培养友谊develop friendships
  四、组词成句:根据所提供的信息,把单词扩充成真确的句子;在组词成句时要注意动词的时态、主谓一致、人称代词一致等。
  五、连词成篇:连词成篇时,根据信息排列句子,使句与句联系紧密,具有逻辑性,从而成为一篇文章。
  It is widely accepted that friends are one of the most important things in our life and without friends we will suffer loneliness. Therefore ,all of us want to have friends with whom we can share our happiness and sorrow and to whom we can tell everything ,like our deepest feelings and thoughts .But many people are puzzled about how to make friends.Though it is hard to make good friends,we can make real friends in our life. First, good friends have the same hobbies and interests and can help encourage each other when in trouble. Second, communicate with friends and be good at listening to friends. last, invite friends to take part in some activities to develop real friendship, such as swimming and playing basketball.