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刊名: 教师教育研究
主办: 北京师范大学;华东师范大学;高等学校教资培训交流北京中心
周期: 双月
出版地:北京市
语种: 中文;
开本: 大16开
ISSN: 1672-5905
CN: 11-5147/G4
邮发代号: 2-418

历史沿革:
曾用刊名:高等师范教育研究
期刊荣誉:核心期刊 CSSCI来源期刊来源期刊;国家新闻出版总署收录;Caj-cd规范获奖期刊;中国期刊网来源刊;百种重点期刊;社科双百期刊;全国优秀社科期刊
创刊时间:1989

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2025年02期刊期

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序号篇名作者页码
1
识字教学有感 熊 丽 89
2
小学语文朗读教学的优化 包小平 90
3
优化初中思品课教学质量之我见 吴 丽 91
4
语文朗读教学需优化实施 曾 洁 92
5
初中思想品德课有效教学初探 王辅邦 93
6
探讨小学语文阅读与写作教学的有机结合 廖 旗 94
7
新课改背景下的高中政治教学反思 王 雪 1
8
谈高中英语教学互动效果的提升与研究 李晓兰 2
9
谈高中语文诗歌鉴赏教学策略的创新机制 纳 倩 3
10
浅议素质教育下的高中地理教学 尹英明 4
11
如何让高中学生能读书 李 慧 5
12
培养学生健康的人格,从点滴小事做起 祁素梅 6
13
情境教学法在高中生物课堂中的运用 侯景芸 7
14
浅谈初中历史研究性学习的渠道和方法 努尔古力·托黑提 8
15
探索汉语文的个性化阅读 普 琼 9

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