中国学术文献网络出版总库
数字出版平台 > 期刊导航 > 专辑导航 检索:教师教育研究 > 教师教育研究

刊名: 教师教育研究
主办: 北京师范大学;华东师范大学;高等学校教资培训交流北京中心
周期: 双月
出版地:北京市
语种: 中文;
开本: 大16开
ISSN: 1672-5905
CN: 11-5147/G4
邮发代号: 2-418

历史沿革:
曾用刊名:高等师范教育研究
期刊荣誉:核心期刊 CSSCI来源期刊来源期刊;国家新闻出版总署收录;Caj-cd规范获奖期刊;中国期刊网来源刊;百种重点期刊;社科双百期刊;全国优秀社科期刊
创刊时间:1989

本刊检索   查看本刊出版统计报表

2025年02期刊期

共有2542条记录 当前62/170页 首页 上一页 下一页 尾页

序号篇名作者页码
1
让情境与数学教学整合 邓川平 57
2
让情境与数学教学整合 邓川平 57
3
新课程学习在地理教学中应用 鲍连强 杜庆英 58
4
浅议高三化学中工艺流程题的解题技巧 达晓英 59
5
构建云环境下“四化一体”生态课堂 贾国辉 60
6
61 61
7
高中物理教学创设问题情境的策略探寻 龙学明 62
8
浅谈新课改背景下的初中化学课堂教学 邵 敏 63
9
关于小学语文家庭作业布置之浅见 杨玉兰 64
10
浅谈班主任与学生沟通的“三部曲” 张广华 陈桂红 65
11
语文课堂营造良好学习氛围的实践探寻 刘德菊 66
12
如何提高小学生语文阅读能力 平洪富 67
13
小学音乐教学培养学生对音乐的感受力的策略 张益琼 68
14
“积极教育”下历史生成性资源师生互动初探 谢堂正 69
15
如何指导小学生写好作文 杨明灵 70

共有2542条记录 当前62/170页 首页 上一页 下一页 尾页