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刊名: 教师教育研究
主办: 北京师范大学;华东师范大学;高等学校教资培训交流北京中心
周期: 双月
出版地:北京市
语种: 中文;
开本: 大16开
ISSN: 1672-5905
CN: 11-5147/G4
邮发代号: 2-418

历史沿革:
曾用刊名:高等师范教育研究
期刊荣誉:核心期刊 CSSCI来源期刊来源期刊;国家新闻出版总署收录;Caj-cd规范获奖期刊;中国期刊网来源刊;百种重点期刊;社科双百期刊;全国优秀社科期刊
创刊时间:1989

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2025年02期刊期

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序号篇名作者页码
1
小学数学教学生活化探究 冯延福 43
2
关于城乡初中新生数学考试焦虑的调查与思考——基于陕西省5个地区的数据分析 张庆辉 44
3
高中物理实施探究式教学的实践与思考 张海涛 45
4
提高高中生物实验教学质量的有效策略 王海粟 46
5
提高耐久跑教学效果的实践与思考 蔡 彪 47
6
班主任如何培养班干部管理班级的能力 李利平 48
7
小学语文教学中渗透传统文化的几个关键点 邓广龙 49
8
如何保证学校管理制度的有效执行和落实 徐光圣 张 勇 50
9
如何提高小学体育课的教学质量 马 明 51
10
营养医学与营养治疗,实现基础教育后进生转化率突破的绝招 罗登良 52
11
53 53
12
“批评糖衣”爽歪歪 蒙燕萍 54
13
谈班级管理中的“疏”比“堵”更重要 佟 欣 55
14
“互联网+教育”促进中小学教育均衡发展 梁 斌 56
15
“互联网+教育”促进中小学教育均衡发展 梁 斌 56

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