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刊名: 教师教育研究
主办: 北京师范大学;华东师范大学;高等学校教资培训交流北京中心
周期: 双月
出版地:北京市
语种: 中文;
开本: 大16开
ISSN: 1672-5905
CN: 11-5147/G4
邮发代号: 2-418

历史沿革:
曾用刊名:高等师范教育研究
期刊荣誉:核心期刊 CSSCI来源期刊来源期刊;国家新闻出版总署收录;Caj-cd规范获奖期刊;中国期刊网来源刊;百种重点期刊;社科双百期刊;全国优秀社科期刊
创刊时间:1989

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2025年02期刊期

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序号篇名作者页码
1
谈如何提高幼儿的合作能力 杨光英 83
2
积极心理学在促进教师专业发展中的实践——以汽车区第十中学为案例 董淑艳 84
3
浅谈小学美术学学习兴趣的激发 刘丽娜 85
4
初中数学创设问题情境之实践探究 陈静碧 86
5
浅议开发与利用思想品德课 堂生成性资源应遵循的原则 李建民 徐素英 87
6
让思品课堂焕发生命的活力——谈培养学生对思想品德课的兴趣 李建国 88
7
89 89
8
如何实现小学语文教学高效课堂之我见 郑玉青 90
9
口语交际 亟待重视 朱银平 91
10
初中语文课堂教学导入初探 胡梅春 92
11
阅读教学要注重写作知识的指导 米玛落珠 93
12
浅析学前教育“小学化”倾向的危害及对策 王成凤 94
13
小学语文实施生活化教学之我见 古丽先.克里木 95
14
运用电子白板,优化课堂教学 康殿冠 96
15
激发兴趣,创新作文评改策略 段 琳 97

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