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刊名: 教师教育研究
主办: 北京师范大学;华东师范大学;高等学校教资培训交流北京中心
周期: 双月
出版地:北京市
语种: 中文;
开本: 大16开
ISSN: 1672-5905
CN: 11-5147/G4
邮发代号: 2-418

历史沿革:
曾用刊名:高等师范教育研究
期刊荣誉:核心期刊 CSSCI来源期刊来源期刊;国家新闻出版总署收录;Caj-cd规范获奖期刊;中国期刊网来源刊;百种重点期刊;社科双百期刊;全国优秀社科期刊
创刊时间:1989

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2025年02期刊期

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序号篇名作者页码
1
“超越竹子”——如何打开学生的思维模式 ——谈对IRIS EICHENBERG的教学方法的思考与启示 杨井兰 96
2
新课标下的初中语文阅读教学探讨 刘建新 98
3
新课标下的初中语文阅读教学探讨 刘建新 98
4
如何在政治课堂教学中提高教学效果 吴小平 101
5
让体育课“快乐”起来 杨金艳 何紫阳 102
6
提高小学生阅读能力的教学探索 何志强 103
7
小学语文多元识字教学的探究 熊大英 104
8
培养学生创新思维能力是语文教学的重要目标 张中芬 106
9
好文不厌百回改——如何教会学生修改作文 许志文 107
10
抓好自学,提高学生历史学习能力 胡前良 108
11
浅谈中学信息技术教学的几点体会 宋卫彬 109
12
浅谈新课程下体育教师的角色转换 张明祥 110
13
 处理课堂偶发事件的艺术 马海霞 111
14
如何启动学校内部活力 闫国庆 112
15
克服错误倾向,提高高中政治课堂教学的实效性 胡仁伟 1

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