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刊名: 教师教育研究
主办: 北京师范大学;华东师范大学;高等学校教资培训交流北京中心
周期: 双月
出版地:北京市
语种: 中文;
开本: 大16开
ISSN: 1672-5905
CN: 11-5147/G4
邮发代号: 2-418

历史沿革:
曾用刊名:高等师范教育研究
期刊荣誉:核心期刊 CSSCI来源期刊来源期刊;国家新闻出版总署收录;Caj-cd规范获奖期刊;中国期刊网来源刊;百种重点期刊;社科双百期刊;全国优秀社科期刊
创刊时间:1989

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2025年02期刊期

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序号篇名作者页码
1
小学语文古诗词吟诵教学的实践研究 黄笑笑
2
情景实施法在数学提效实现中的应用 黄玉萍
3
让学生成为阅读主体的教法探索 刘小菲
4
让学生成为数学课堂主体的有效方法探究 楼珍珍
5
小学数学课堂教学中的“化错”策略 王元媛
6
新课改背景下小学语文合作学习的研究 吴海珍
7
双减政策下的小学语文高效写作课堂搭建策略 向乾丽
8
信息技术在小学语文增质育人目标达成中的运用 肖雪梅
9
“素养为本”的习题设计 ——基于“天然气水合物”项目式学习的习题设计 徐伟
10
小学语文阅读“拓展”教学的实践和探索 周丽
11
初中英语课堂导入环节初探 关明月 矫健平
12
让想象照进现实 ——四年级下学期语文《天窗》教学反思 姜洋
13
中学英语语法教学策略 矫健平 关明月
14
浅谈小学美术课小组合作学习能力培养 田楠楠
15
趣味化教学:激活小学体育与健康课堂的有效策略 肖福隆

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