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刊名: 教师教育研究
主办: 北京师范大学;华东师范大学;高等学校教资培训交流北京中心
周期: 双月
出版地:北京市
语种: 中文;
开本: 大16开
ISSN: 1672-5905
CN: 11-5147/G4
邮发代号: 2-418

历史沿革:
曾用刊名:高等师范教育研究
期刊荣誉:核心期刊 CSSCI来源期刊来源期刊;国家新闻出版总署收录;Caj-cd规范获奖期刊;中国期刊网来源刊;百种重点期刊;社科双百期刊;全国优秀社科期刊
创刊时间:1989

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2025年02期刊期

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序号篇名作者页码
1
如何为学生创造轻松愉快的学习氛围 张雪乔 88
2
从认知心理学看学习的效率 顾 涛 李亚军 89
3
给“规矩”始能成“方圆” 黄国琳 90
4
语文教学:指导学生在积累中积淀与生成 陈 欣 91
5
92-93-94 92-93-94
6
语文因网络而多彩——谈网络技术在语文教学中的运用 肖德梅 95
7
四个创设走出小学语文教学困境 边 欧 96
8
“自我效能”理论在中学数学内需式教学中的运用 刘命发 97
9
浅谈小学朗读教育的指导 程 艳 98
10
浅谈小学数学教学中学生学习兴趣的培养 任典勤 99
11
《漂亮的瓶子》教学设计 斯兰拜克·拜田 100
12
浅谈小学语文课堂阅读中的创意法教学 李方丽 101
13
浅谈新课程背景下的小学语文中的作文教学 滕晶晶 102
14
高校舞蹈教学中的多元化教学方法分析 牟秀萍 103
15
面对学生,教师语言要讲究 张林生 104

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